初中综合素质评价爱好特长填什么

篇一：初中个人综合评价

一 、道德品质与公民素养

本人在读热爱祖国，尊敬师长，团结一致同学，乐于助人。本人品德金洪、性格开朗、热爱生活，存有较强的课堂教学能力和非能力。平时的一言一行我都能够按照《中学生日常行为规范》的建议回去搞，对学校的规章制度能严格遵守，课余时间出外，能严格遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能爱惜，出外开车我会主动给存有须要的人下跪或协助他们。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能以诚相待，信守允诺，我自学刻苦，积极向上，讨厌和同学探讨并解决问题，经常积极主动出席班级及学校非的各种活动。能主动协助老师非各种活动，存有一定的非能力，各科老师都把我当做就是他们的好帮手。能积极主动出席各项活动，参予并非班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能和睦相处，关心集体，存有很强的集体荣誉感。乐意协助别人，在各种劳动中积极主动肯吃苦，不怕干净，不怕累。

二、 学习态度与能力

自学态度端正，目的明晰。在自学过程中刻苦勤奋、力行坚忍，不懈努力努力学习各门功课?掌控科学的自学方法，合理安排时间，存有惜时的较好的自学习惯。各科成绩还算是可以，没偏科现象，讨厌和同学探讨问题，自主自学能力弱。听课能深入细致听讲并积极参与探讨，能主动顺利完成各项自学任务，自觉，单一制地顺利完成各科作业。我全面地自学了本学年各学科的理论基础知识?同时把所学的理论知识应用于课堂教学活动中?把所学科学知识转变为动手能力、应用领域能力和缔造能力。还不懈努力拓宽自己的知识面?培育自己其他方面的能力?积极主动出席学校及各学科所举行的各项科研课外活动。

三 合作交流与探索

我具备很强的团队精神，很乐意出席集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益，我能够抒发个人观点，当别人的观点不受到赞成时，我都会认同他的观点，即使不对，为了不危害他的自尊心，我会认同和引导他。我擅于与他人交流合作，每当我存有欢乐的事，我都会与朋友一起互动。我的人际关系也很亲密.我热爱生活，我讨厌观测生活，为了发展我的课堂教学能力，我会出席一些活动，不但可以重新认识一些朋友，还可以拓展视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同作战，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四 运动与身心健康

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志?懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球等，会骑自行车。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

\"宝剑锋从磨练出来，梅花香自苦寒去\"，本人深信通过不断地自学和不懈努力，并使自己沦为一个存有理想、存有道德、存有文化、存有纪律的学生，以出色的成绩迎接挑战，搞一个对国家对社会贡献小的人。今后我一定发扬成绩， 消除严重不足，谋求更大进步。我不断的挑战自我、扩充自己，为同时实现人生的价值奠定稳固的基础。

篇二：初中个人综合评价

一 、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小培养了一个习惯。每当在电视里看见国旗飘扬的时候，就情不自禁地鼓掌敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直就是我自豪和荣耀的经历。当国旗飘扬，国歌奏响后，我的内心就充满著了自豪感，每天的新闻联播就是我必看看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我就是一名中学生，平时的一言一行我都能够按照《中学生日常行为规范》的建议回去搞，对学校的规章制度能严格遵守，课余时间出外，能严格遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能爱惜，出外开车我会主动给存有须要的人下跪或协助他们。在劳动课上也从不贪心。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能以诚相待，信守允诺，平时不管自学多忙碌，只要同学谋我帮的事，我都会应允他们。比如说他们非的特色班会，须要我客串的，或须要我帮打听的材料，我都会深入细致准备工作。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能积极主动出席各项活动，参予并非班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能和睦相处，关心集体，存有很强的集体荣誉感。乐意协助别人，在各种劳动中积极主动肯吃苦，不怕干净，不怕累。

二、 学习态度与能力

自学态度端正，目的明晰。各科成绩还算是可以，没偏科现象，讨厌和同学探讨问题，自主自学能力弱。听课能深入细致听讲并积极参与探讨，能主动顺利完成各项自学任务，自觉，单一制地顺利完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

三 合作交流与积极探索

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。

处事认真负责，在各项工作中，能够把同学们团结一致至一起，擅于与他人协同作战，社会课堂教学能力弱，对新事物拒绝接受能力慢，悲观向上，嗜好广为，并能够不懈努力搞好每一件事。能积极主动勤奋并主动挑战一些困难。

四 运动与健康

平时特别注意锻炼身体，讨厌打篮球，乒乓球，游泳等，可以骑著自行车，有时早上可以和爸爸骑著赛车在环路拖一圈。在班级任体委，经常非同学和其它班级同学踢比赛。活动中同学之间产生矛盾能帮调节，行事淡定，不冲动。

五 审美与表现

自学之余讨厌听到交响乐，爵士乐，讨厌吹起萨克斯，从初二下学期开始自学萨克斯，已经秉持一年每天放学回家吹起半个小时萨克斯，现在已经达至7级水平，中考完结后准备考最高级9级，自学乐器不禁没一影响自学，而且还使一天紧绷的自学获得了收紧。

初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。

篇三：初中个人综合评价

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我

就能做的更好。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。