绘本《我想要爱》教学设计

绘本《我想要爱》教学设计

书名：我想要爱

作者：【法】克莱尔·克雷芒/文 【法】 卡曼·索列·凡德瑞/图 译者：李英华 出版社：湖北美术出版社 适读年级：一至三年级

一、内容简介：

设计者： 夏燕红

这是一段寻找爱的旅程。小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了，爸爸在留给他一顶帽子后，也离家远走。成为孤儿的吉米，戴上爸爸的帽子，开始寻爱。吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后，就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事，让吉米体会到了爱的阳光。所以，当小奶奶死的时候，吉米难过得什么也吃不下。 后来，来了一只小兔子——小可爱，吉米仔细照顾小可爱，就如同小奶奶照顾他一样。可是，当小可爱遇见一只母兔子后，他离开了…… 冬眠醒来后的吉米，决定带上帽子，再度出发。有一天，他救了一大群小动物。有了这些“小朋友”的陪伴，他不再感觉心中有个大洞。 二、阅读要点：

故事从封面已经开始，小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜，想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页，又是热烈的橘黄色和橘红色搭配，暗示出小熊对爱的热烈渴望。阅读过程中，应提醒学生关注主人公的神情动作以及图画背景色彩的变化。 这是一本重新让人思考何谓爱的绘本。始终寻找着爱的小熊，说出了每个人对爱的渴望，阅读过程中应引导学生体会： “爱”——是需要学习的，只有拥有被别人爱的经验，才有爱别人的能力。 “爱”——也是相互的，在他人爱你的同时，你也要学会去爱他人：当你爱别人的时候，你也拥有了别人对你的爱！ “爱”——要在人生的旅途中不断寻找，唯有爱能使人们相互连结，相互温暖。

使学生明白：就像小熊吉米一样，他先得到了土拨鼠小奶奶的照顾，感觉到

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绘本《我想要爱》教学设计

了被爱，才逐步具备了爱的能力，去照顾小兔子，拯救其他的小动物，所以只有拥有被别人爱的经验，才会有爱别人的能力。 三 、教学目标：

1、初步懂得爱，努力学会去爱并珍惜爱。

2、了解故事主人公小熊吉米从被爱到去爱转变的过程。

3、根据图片内容大胆的猜想，用自己的语言仿编故事，讲述故事；在读读、猜猜、说说中感受阅读的乐趣。 四 、教学活动设计

（一）、展示绘本封面，引导孩子们观察图片上的小熊。 1、观看封面图（忧伤的小熊）并交流：

请关注小熊的神情，说一说：这是一只怎样的小熊？ 猜一猜：为什么这只小熊会这样的忧伤呢？ 2、谈话引出故事名称——《我想要爱》。

3、说一说：你的生活中有爱吗？这些爱都是谁给你的呢？

4、导入故事：故事里的这只小熊叫吉米，他说“我想要爱”，那是因为他的生活中缺少爱。

（二）、讲述故事1—6页

——讲到小吉米出发了，他要去寻找爱。

1、想一想：小吉米出发了，他要去寻找爱，你们觉得他能找到爱吗？ 2、猜一猜：在寻找爱的路上，小吉米可能会遇见谁，会发生什么事？ （三）、讲述故事第7——14页

1、讲完第7——8页：小吉米遇见老鹰紧紧地追赶老土拨鼠。 想一想再说一说：想要爱的小熊吉米，这时会怎么做呢？为什么？ 2、讲完第9—10页

猜一猜：接下去，老土拨鼠会对吉米说什么，怎么做了呢？ 3、讲述第11-12页

交流：现在，吉米已经找到爱了吗？你从老土拨鼠——小奶奶的哪些举动中，感受到了她对吉米的爱？ 4、（1）结合故事内容说句：

爱是什么？

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爱是绵羊妈妈 爱是老土拨鼠

（2）说一说：生活中，你感受过这样的爱吗？都有谁给了你这样的爱？ 说句：爱还是

5、讲述第13-14页，讲到老土拨鼠睡着了，再也没有醒过来。吉米伤心得什么也吃不下。

（指导看图说话：第14页）爱再一次远离了吉米，你们瞧他是多么的忧伤。 （四）、讲述故事：遭遇“小可爱” 1、讲述故事第15——18页

（1）说一说：故事讲到这里，你们发现小吉米有什么变化吗？

（2）小结：小吉米慢慢地在成长，从一个被小奶奶呵护和爱的小孩，变成了一个去呵护、爱小兔子的孩子。在这一个过程中，小吉米了解了爱，学会了去爱，所以爱是需要学习的。 2、讲述故事19—20页：“小可爱”走了

看图，说说你的发现。（画面色彩变暗了，如同小熊的心情；象征爱的月亮再一次远离了吉米……）

师述，看看这深沉的背景，看看吉米高大的背影，你能读懂渐行渐远的小可爱给吉米的伤害吗？你能感受到吉米心里的孤独吗？你想对吉米说些什么呢？ （预设:A、别难过,吉米!我为你自豪,正义使你赢得了“小奶奶”无微不至的爱,你也因此学会了如何去爱.你对小可爱的爱真让人感动.B、吉米,你别伤心,并不是所有的付出都有回报，并不是失去了一次就失去了所有。你一定会拥有更多的朋友、更多的爱的……） 3、讲述故事20—21页：吉米冬眠了

（五）、看图自述故事第22——29页：再次寻爱——挽救“小朋友们” 1、春暖花开的时候，吉米醒了，他又一次出发了。 猜一猜：最后，小吉米找到爱了吗？ 2、自述故事至结束

3、看图第29页，感受吉米的幸福，并交流：现在，小吉米心里的破洞被什么填满了呢？

4、小吉米是怎样找到爱的呢？

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（六）、情感升华：

1、这个故事，对你有什么启发？ 2、小结：

爱，要在人生的旅程中不断寻找，就像小熊吉米一样。爱是相互的，在别人爱你的时候，你也要学会去爱别人：吉米先得到了土拨鼠小奶奶的照顾，感觉到了被爱，才逐步具备了爱的能力，去照顾小兔子，拯救其他的小动物。我们要珍惜自己得到的爱，学会爱，然后去更好地爱你想要爱的人。 （七）、阅读推荐：

《我想要爱》是海豚绘本花园系列读物中的一本。海豚绘本花园翻译和引进了很多世界最优秀的经典绘本，内容涉及儿童教育与成长的方方面面。海豚绘本花园系列读物中有很多精彩而有趣的绘本，如《蜗牛的长腿》、《小魔怪要上学》、《灰狼家的小饭桶们》、《有个性的羊》等等都很值得一看。

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