七年级地理上册：发展与合作 经济全球化 教案

七年级地理上册：发展与合作 经济全球化 教案

第一课时

一 教学目标 知识与技能目标：

1 学生能运用资料和数据，分析出世界经济发展的不平衡特点. 2 学生能运用地图归纳出发展中国家和发达国家的地区分布特点. 过程与方法目标：

1收集世界主要国家的政治与经济资料，通过资料分析这些国家在国际事务中的地位与作用.

2 采用角色扮演，分别代表发达国家和发展中国家说出各自地区分布特点. 情感态度与价值观目标：

根据资料和数据的分析，树立全球化观念. 二 练习设计 发达国家 人均国民收入 （单位：美元） 美国 加拿大 日本 34260 21050 34210 印度 巴西 尼泊尔 发展中国家 人均国民收入 （单位：美元） 460 3570 220 1 根据上表中的资料和数据，可以看出世界经济发展的特点是 . 2 结合自己的知识储备，完成连线：

A 南北差距 印度和巴西加强了很多领域的合作

B 南南合作 日本的人均国民收入是尼泊尔的155倍 C 南北对话 美国和巴西在经济领域中进行了多次谈判

第二课时

一 教学目标 知识与技能目标：

1 学生能运用实例，说出联合国等国际组织在国际合作中的重要作用.

2 学生能运用实例，说出国际合作的重要性. 过程与方法目标：

1查阅地图，将世界上重要的国际组织驻地注记在地图上，识记驻地名称和所在国家名称. 2 采用讨论、质疑等方法，说出国际合作的重要性. 情感态度与价值观目标：

1 通过我国在各种国际问题中的立场，能热爱祖国，关心世界. 2 通过国际合作的实例，能初步形成全球意识. 二 练习设计

1请说出一个国际组织的名称，并举例说出它在国际合作中的作用. 2请说出两个国际合作的产品实例.