天河区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1． （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3 B.2 C.4 D.5 2． （ 2分 ） 同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。 A.12 B.13 C.15 D.19

3． （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。

A. 小月 B. 闰年2月 C. 平年2月 4． （ 2分 ） 和5＋3算式相等的式子是（ ）

A.6＋3

B.3＋5

C.6－3

5． （ 2分 ） 9×0（ ）2+0

A. > B. < C. =

二、判断题

6． （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 7． （ 2分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）

8． （ 2分 ）

左边的水杯是圆柱体。

9． （ 2分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 10．（ 2分 ） 9加1大于8加2。

三、填空题

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11．（ 7分 ） 填一填（1）

有________个，

有________个，

有________个，

有________个。

（2）比 多________个。

是第________个，从右数，

是第________个。

（3）从左数，

12．（ 2分 ） △＋△=8，○＋△－2=10，△是________，○是________。 13．（ 2分 ） 一只手有________个指头，2只手有________个指头.

14．（ 6分 ） ○○○○○○○○○○ ________比________多________●●●●●● ________比________少________

15．（ 9分 ） 填一填。

（1）在8+6=________，这道算式中，________是第一个加数，6是第二个________数，和是________。 （2）一个加数是5，另一个加数是7，和是________，计算时，先算________加________，再算________加________。

16．（ 1分 ） 饲养小组原来9只小白兔，又生了6只，每5只放到一个笼子里，需要________个笼子 17．（ 5分 ） 画一画，算一算

①

②

③

18．（ 8分 ） 填一填，读一读。7________9 读作：________ 0________4 读作：________ 3________3 读作：________ 9 ________5 读作：________

四、解答题

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19．（ 5分 ） 请用两种方法表示下列钟表的时刻。

20．（ 5分 ） 算一算

7-0= 6+1= 7-4= 2+5= 7-3= 0+7= 1+5= 6-3= 5-1=

21．（ 5分 ） 在正确的钟面下面画“√””。

22．（ 5分 ） 请提一个数学问题并解答

。

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_________________

＝

（人）

23．（ 5分 ） 把同样多的用线连起来。

24．（ 5分 ） 在正确的圆点图下面画“ 25．（ 5分 ） 想一想，（ ）里可以填几？

（ ）－ 6 = 3 （ ）－ 3 = 4 （ ）－ 1 = 7

（ ）－ （ ） = 3 （ ）－ （ ） = 6 （ ）－ （ ） = 4 26．（ 5分 ） 把同样多的涂色。

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天河区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参）

一、选择题

1． 【答案】B

【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数 2． 【答案】C

【解析】12+3=15元。

3． 【答案】B

【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。 故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。 4． 【答案】 5． 【答案】B

【考点】5以内含0的加减法

【解析】【解答】因为9×0=0，2+0=2，0＜2，所以9×0＜2+0. 故答案为：B.

【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.

二、判断题

6． 【答案】错误

【解析】

7． 【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

8． 【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

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9． 【答案】 10．【答案】

三、填空题

11．【答案】（1）2；1；4；2 （2）2 （3）5；5

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【解答】解：（1）长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个； （2）圆柱体比长方体多4-2=2（个）；

（3）从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。

故答案为：（1）2；1；4；2；（2）2；（3）5；5【分析】（1）分别数出每种图形的个数；（2）用减法计算多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。 12．【答案】4；8

【解析】【解答】解：△+△=8，所以△=4；○=10+2-4=8。 故答案为：4；8。

【分析】根据第一个等式判断出一个△表示的数，然后根据第二个等式计算出一个○表示的数。 13．【答案】5；10

【解析】

14．【答案】10；6；4；6；10；4

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：10-6=4，10比6多4；6比10少4。 故答案为：10，6，4；6，10，4

【分析】白色的圆有10个，黑色的圆有6个，用减法计算可以求出白色比黑色多的个数或黑色比白色少的个数。

15．【答案】（1）14；8；加；14

（2）12；3；7；10；2

【解析】【解答】（1） 在8+6=14，这道算式中，8是第一个加数，6是第二个加数，和是14； （2） 一个加数是5，另一个加数是7，和是12，计算时，先算3加7，再算10加2. 故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.

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【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；

（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便. 16．【答案】9+6=15 15÷5=3

【解析】【解答】解：9+6=15（只），15÷5=3（个）。 故答案为：3。

【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数，用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。

17．【答案】解：① ② ③

【解析】【分析】①观察图可知，一共有5只小鸟，划去2只，还剩几只，用减法计算； ②观察图可知，一共有5只蜻蜓，划去3只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答； ③观察图可知，一共有5只青虫，划去4只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答. 18．【答案】＜；7小于9；＜；0小于4；=；3等于3；＞；9大于5 【解析】

四、解答题

19．【答案】解：如图所示：

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【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向

【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时；

半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面的半时. 20．【答案】

21．【答案】

【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据分针和时针的直线确定时刻，然后根据实际情况选择时间即可。

22．【答案】解：一共有多少人？7＋3＝10（人） 【考点】7以内数的加减法

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【解析】（答案不唯一） 23．【答案】解：

【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数，然后把个数相同的用线连起来即可。 24．【答案】解：如图：

【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较

【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。 25．【答案】解：9-6=3；7-3=4；8-1=7；

6-3=3；8-2=6；9-5=4（答案不唯一）。

【考点】9以内数的加减法

【解析】【分析】根据减法的计算方法直接判断被减数，后面三题的答案是不唯一的。 26．【答案】解：

【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较

【解析】【分析】一组一组地数，数出一组的个数后在旁边写上数字，然后把个数相同的两组用同样的颜色涂

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上即可。

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