小学教案教案教案

小学教课教课课件

小学教课教课课件应当怎么做呢？老师们，以下是小编分享的教课教课课件模板，欢迎大家参照！

教课内容：课本第45,46页。教课目的：1,指引学生研究，实践"6的乘法"的形成过程。2,娴熟掌握6的乘除法。3,能用6的乘除法口诀解决实质问题。4,在学习过程中培育学生的研究计算，概括编写能力。

教课要点：掌握6的乘法口诀，娴熟进行6的乘除法运算。

教具和学具准备：

小黑板，卡纸，多媒体，练习纸

教课过程：

一，复习铺垫：

1,口算：

3×7=4×9=5×7=6×7=10×6=8×3=

18÷2=25÷=45÷9=42÷7=÷8=72÷9=

()÷5=7()9÷=348(÷)=849(÷)=72,填空：

(1)7的7倍是几列式：________________

(2)35是7的几倍 列1

式________________

：小学教案教案教案

(3)4个8连加是几 列式：________________

(4)2个8相乘是几 列式：________________

二，新知研究：

1,感知——形成(在数射线上感知)

(1)察看：每次跳几格 揭露课题

(2)写：画弧线，写几个几，写数 ________

(3)读：几个几，数，几个几是几 ________

(4)想：写乘法算式

(5)察看：算式的特色：一个因数不变，另一个

因数大1,积大3.

(6)编：6的乘法口诀(哪些已经学过了编写时要注意什么)(7)读：6的乘法口诀(1分钟即时记忆)

2,运用——提升(在计算中提升)

(1)把口诀说完好：

三六()六九()()六二十四

五六()二六()三()十八

()六八()()九五十四

(2)视算：

第一组：6×3=6×8=9×6=6×7=

5×6=6×2=6×6=6×10=

第二组2

：18÷6=42÷7=24÷4=60÷6=

小学教案教案教案

6÷3=48÷8=30÷5=36÷6=

(3)依据乘法口诀写出两道除法算式。

六七()()八四十八

()÷()=()()()=(÷)

()÷()=()()()=(÷)

(4)笔算：P48/5(读第3列)

明确先乘再加，减

看题编图 6×7+36×4-3

3,看图说话

每盒蜡笔有6支，买()盒，里面一共有几支

三，练习提升

思虑——拓展(在应用中建构)

1,兔妈妈与小兔拔了 18个萝卜，均匀分红6堆，每堆有几个萝卜

(1)如何想(2)如何列式计算

2,红气球有个，蓝气球有 6个，红气球是蓝

气球的几倍

(1)有哪两个量

(2)哪句是要点句

(3)读一读，如何想

(4)列式

3,看图列式：(1)如何看 (2)如何想 3

如何算

(3)小学教案教案教案

4,拓展：

(1)6=()(÷)=()(÷)=()(÷)=()(÷)

(2)每盒放6个乒乓球，装了7盒，还多了5个，

本来一共有几个乒乓球

四，总结概括：今日学习了什么知识 你学会了

什么本事

课后反省：

求谁是谁的几倍用除法学生还不娴熟。

4