从咏雪看古人家庭生活情趣

来源：年旅网

微课名称:从《咏雪》看古人生活情趣

教学目标:

1. 通过本课内容的学习，研读课文，分析咏雪的时间、地点、人物和事件，从相关语句中感受古人家庭生活情趣。

2. 感受到古人其乐融融、轻松愉快的家庭生活情趣。

学习方法：

研读课文、圈点勾画，采用批注阅读的方法进行文言文阅读，从而调动学生学习的积极性。

教学流程：

1. 复习导入

回忆上节课的知识，特别是本文的写作手法，加深对课文的整体认识。

2. 个性阅读

学生自由朗读课文。

3. 研读课文

⑴文字开头的第一句话，短短十五个字，交代了哪些内容？

〔学生自由朗读，采用圈点勾画的方法，做好批注〕

⑵谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？

〔学生讨论，教师小结〕

谢太傅平时公务繁忙，寒雪日才得以休息，但是他不忘对晚辈的家庭教育。

⑶在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪也是赏心、乐事，那么当时一家人赏雪论诗气氛如何？你从哪些句子可以看出来？

⑷一家人赏雪论诗气氛如何？

4.知识小结

5.课外拓展

古代文人九大雅事——焚香、品茗、听雨、赏雪、候月、酌酒、莳花、寻幽、抚琴。

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