学科组 检查人 年 月 日
内容 批改及时10分 能及时批改,得10分 无错二次批改是否 批、漏及时 批10分 20分 要做到逐题批改,无错批、漏批得10分; 及时二次批改 得10分; 批改过程60分 评价方式 10分 可用双星评价或激励性得语言等方式得10分 附加分 10分 作业是否 收齐 5分 批改 次数 10分 批改次数以上课进度为准,如少于上课进度的次数则扣2---10分 学生书写规范 20分 学生完成作业质量高,作业不能用中性笔、涂改液或修正贴 作业量适中 5分 作业量科学适当,内容合理适中,给学生以思维的时间和空间,得5分,否则扣1——5分; 作业格式 10分 作业格式要规范,尺子画横线等,否则酌情扣分; 特色作业加分 10分 鼓励教师布置特色作业加分,如没有特色作业,不扣不加 组长检查是否及时 总分 姓名 作业本的数量以 班级人数为准,齐全得5分;收不齐则扣2分; 如果检查不及时扣5分; 总分值100分,根据前面各分项得分情况汇总得分; 乌鲁木齐市第小学2018---2019学年第一学期教务处作业检查记录表
学科组 检查人 年 月 日
内容 批改及时10分 能及时批改,得10分 无错二次批改是否 批、漏及时 批10分 20分 要做到逐题批改,无错批、漏批得10分; 及时二次批改 得10分; 批改过程60分 评价方式 10分 可用双星评价或激励性得语言等方式得10分 附加分 10分 作业是否 收齐 5分 批改 次数 10分 批改次数以上课进度为准,如少于上课进度的次数则扣2---10分 学生书写规范 20分 学生完成作业质量高,作业不能用中性笔、涂改液或修正贴 作业量适中 5分 作业量科学适当,内容合理适中,给学生以思维的时间和空间,得5分,否则扣1——5分; 作业格式 10分 作业格式要规范,尺子画横线等,否则酌情扣分; 特色作业加分 10分 鼓励教师布置特色作业加分,如没有特色作业,不扣不加 组长检查是否及时 总分 姓名 作业本的数量以 班级人数为准,齐全得5分;收不齐则扣2分; 如果检查不及时扣5分; 总分值100分,根据前面各分项得分情况汇总得分;
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