《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 (5)

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

3.教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

4.不管什么课程，都可以实现小组合作学习

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

5.量规可以在一个学习单元或项目的过程中或结束时使用。

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

6.网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理网络课程的时间，使得许多高校得以大规模地开发、从事出具有成本效益的网络教学。MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

9.仿真物理实验室将物理的定律内置于软件中，与学科紧密结合，操作简单，交互性强。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

10.选择恰当的资源、创设生活化的问题情境是教学设计重要环节。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习

A. 对

B. 错

答案：B 解析：

12.学习环境只能选择，不能创建。

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

13.Inspiration中点击“Create an outline”可以进入大纲视图界面

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

14.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

15.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

16.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

17.在TWT创新思维工具中，建立专题后可以自定义添加小组

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

19.工作坊最早出现在教育与心理学领域。

A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.下列哪一项是MOOCs课程的主要元素：

A. 微视频

B. 即时测试

C. 作业

D. 讨论题

E. 以上皆是

答案：E 解析：

21.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的

A. 查询资料

B. 互动交流

C. 评价反思

D. 打印照片

答案：D 解析：

22.以下描述不属于探究型学习特征的是:

A. 学生在活动中进行问题探究

B. 强调学生能力发展和良好思维习惯培养

C. 在课堂教学中主要以教师的讲解为主

D. 强调对所学知识、技能的实际运用

答案：C 解析：

23.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是

A. 有道云笔记

B. 印象笔记

C. WPS OFFICE

D. 网易新闻

答案：D 解析：

24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是:

A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

D. 学习任务最好与学生的生活相联系

答案：C 解析：

25.在面对面小组组织管理中，关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是。

A. 直面互动

B. 人际和小组技能

C. 人人尽责

D. 以上都不是

答案：D 解析：

26.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。

A. 将小组活动写到班级博客里

B. 将班级的主题活动写到班级博客

C. 提供一些供大家学习的资料或视频

D. 建立每个学生的页面链接

答案：A 解析：

27.网络空间应用于评价的特点不包括？

A. 时效性

B. 便利性

C. 过程性

D. 复杂性

答案：D 解析：

28.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类？

A. 简易多媒体教学环境

B. 交互多媒体教学环境

C. 多媒体网络教学环境

D. 移动学习环境

答案：C 解析：

29.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？

A. 正式活动

B. 探究式活动

C. 合作式活动

D. 非正式活动

答案：D 解析：

30.研修中最主要的目的是

A. 提升学生成绩

B. 提高教学效率

C. 提高教师的实践性知识

D. 改变教师能力

答案：C 解析：

31.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。

B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。

C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。

D. 给学生布置的任务少点

答案：C 解析：

32.Flash采用（）技术，生成的文件容量小，适合网络传输。

A. 矢量

B. 标量

答案：A 解析：

33.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？

A. 习题、画册纸质评估

B. 以上均对

C. 评估量表

D. DVD等视频资源的评估

答案：B 解析：

34.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生

A. 明确相关

B. 引起关注

C. 深化参与

D. 分散注意力

答案：B 解析：

35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是

A. 张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和

B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系

C. 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化

D. 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业

答案：B 解析：

36.根据文本内容及活动的形式，不是拓展阅读分类的是

A. 比较性拓展阅读

B. 联想性拓展阅读

C. 迁移性拓展阅读

D. 补充性拓展阅读

答案：B 解析：

37.以下哪个选项不是电子板书的特点。

A. 板面容量大

B. 多版面并存

C. 回看对照

D. 不可存储

答案：D 解析：

38.下列哪类设备具备课堂师生交互功能

A. 电子白板

B. 投影机

C. 实物展台

D. 数码相机

答案：A 解析：

39.下列信息交流技术中，____可以辅助教师与学生开展实时交流。

A. BBS

B. E-mail

C. MSN

D. Blog

答案：C 解析：

40.要使某图层与其下面的图层合并可按什么快捷键？

A. Ctrl＋K

B. Ctrl＋E

C. Ctrl＋D

D. Ctrl＋J

答案：B 解析：

41.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是

A. 按钮图标

B. 敲击区响应

C. 拖动响应

D. 强制响应

答案：D 解析：

42.金华科仿真物理实验室软件主模块是

A. 运动及动力学模块

B. 电学模块

C. 光学模块

D. 初中模块

答案：A 解析：

43.随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正确的是：

A. 及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，防止病毒入侵

B. 对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒

C. 在计算机中安装了杀毒软件，就不会再感染计算机病毒

D. 保持计算机教室的清洁卫生，能有效防止计算机病毒的入侵

答案：A 解析：

44.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？

A. 视频资源

B. 图片资源

C. 文本资源

D. 音像资源

答案：D 解析：

45.在使用技术支持教学评价时，最重要的环节是

A. 设计评价量规

B. 选择评价工具

C. 收集评价数据

D. 分析评价数据

答案：A 解析：

46.在选择网络辅助教学工具时，下列哪项不是必须考虑的因素？

A. 高效性

B. 可行性

C. 合理性

D. 趣味性

答案：D 解析：

多选题 (大题总分分，每题2分，共27小题) 47.可用来记录学生作品的信息化设备有

A. 高拍仪

B. 扫描仪

C. 相机

D. 手机

E. 摄像头

答案：ABCDE 解析：

48.网络教学支持平台有如下的特点：

A. 系统完备性

B. 通用性、集成性

C. 符合教学机制

D. 多种教学策略的支持

E. 操作相对复杂

答案：ABCDE 解析：

49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是:

A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

D. 学习任务最好与学生的生活相联系

答案：ABD 解析：

50.利用电子邮件进行交流有哪些好处？

A. 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

B. 电子邮件发送时间短，成本低

C. 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

D. 反馈速度受教师和学生积极性的影响

答案：ABC 解析：

51.信息技术对教师专业发展的作用有哪些？

A. 促进教师反思性学习

B. 支持学习过程的交互

C. 支持学习资源的共享

D. 支持自主、合作研究

答案：ABCD 解析：

52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题

A. 师德问题

B. 专业素养问题

C. 民办教师问题

D. 结构老龄化

答案：ABC 解析：

53.当您的手机可以通过无线网络访问，但网络速度较慢时，不可能是（）原因。

A. 连接密码不对

B. 不在无线信号内

C. 无线信号较弱

D. 手机快没电

答案：ABD 解析：

.在校园网内提供以下哪些资源：

A. 电子图书

B. 网络电视

C. 电子邮件

D. 网络视频会议

答案：ABC 解析：

55.PowerPoint2003的组织结构图布局样式分为3种，它们是

A. 工作组样式

B. 助理样式

C. 线条样式

D. 合作经理样式

答案：ABD 解析：

56.下列哪些因素会影响网络安全

A. 操作系统或信息系统自身存在的漏洞

B. 黑客攻击

C. 病毒

D. 硬盘容量不足

答案：ABC 解析：

57.百会是全球领先的在线办公平台，能提供如下哪些应用？

A. Office

B. CRM

C. BI

D. 邮箱

E. 文档存储

F. 项目管理

G. 云开发平台

答案：ABCDEFG 解析：

58.新课程理念下的课堂教学需要做到：

A. 角色转换

B. 恰当的创设教学情境

C. 合理合计教学，达到师生、生生之间的交流互动

D. 培养学生的自学能力

答案：ABCD 解析：

59.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理

A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等

B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等

C. 调整对象间的关系

D. 对象的旋转与形状改变

E. 不能进行超级链接

答案：ABCD 解析：

60.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）

A. 管理人员

B. 技术人员

C. 空间用户

D. 资源提供人员

答案：ABC 解析：

61.电子书包可以从哪两个视角来界定？

A. 可移动的学习设备

B. 数字化学习设备

C. 全覆盖的校园网络

D. 数字化的学习环境

答案：AD 解析：

62.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）

A. 丰富的表现能力

B. 强大的交互特性

C. 非线性的网状结构

D. 开放式的学习环境

答案：ABCD 解析：

63.下列属于移动设备的有

A. 笔记本电脑

B. 智能手机

C. 平板电脑

D. 谷歌眼镜

答案：ABCD 解析：

.课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：

A. 课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）

B. 课程模式

C. 课程目标

D. 课程评价

E. 课程内容

答案：ACDE 解析：

65.运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于：

A. 学生可以自评和互评，教师也可进行综合评定

B. 能客观、真实地记录了学生学习活动过程

C. 能全面反映了学生的成长过程

D. 有利于培养学生良好的学习习惯

答案：ABCD 解析：

66.应用信息技术优化课堂教学的能力主要包括以下哪些能力（）

A. 教师应用信息技术进行性课堂讲授的能力

B. 教师应用信息技术进行资源搜集的能力

C. 教师应用信息技术进行教学评价的能力

D. 利用信息技术支持学生开展自主学习的能力

答案：ABCD 解析：

67.下列不利于创设情境，展示事实的技术手段有____。

A. DVD播放视频

B. 计算机绘制图形

C. 录音机播放音频

D. 计算机呈现图像

答案：BCD 解析：

68.PDF格式文件转换为DOC格式文件正确方法是：

A. 直接从PDF文件复制文本到DOC文件

B. 利用Adobe Acrobat自身转换功能

C. 直接修改文件后缀名

D. 利用CAJViewer的OCR功能

答案：ABD 解析：

69.思维导图的特征有。

A. 焦点集中，主干发散

B. 层次分明，节点相连

C. 使用图形、颜色和代码，增强了大脑的联想记忆，增大了在思维导图基础上进行创造性思维的可能性。

D. 以上都是

答案：ABCD 解析：

70.下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有

A. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式

C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性

D. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合

答案：BCD 解析：

71.讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是

A. 该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断

B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读

C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览

D. 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

答案：ABC 解析：

72.数学课堂导入中PPT的优势是什么？

A. 直观呈现图片，有效激活知识经验

B. 为教师课上节省大量时间

C. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中

D. 教师讲课的辅助手段

答案：ABC 解析：

73.中学英语教学中的信息技术应用主要体现在哪些方面（）

A. PPT课件的精确设计

B. 发挥电子白板的交互作用

C. 从一堂影视欣赏课说开去

D. 整合思维导图的初中英语教学设计

答案：ABCD 解析：