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感冒吃药有讲究

来源:年旅网
感冒吃药有讲究

①又到了感冒多发季节。

②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受,不少市民为了免受这些感冒症状的折磨一有感冒症状就马上吃药或打点滴,甚至身边有人感冒或流感流行时,害怕自己被传染,也赶紧服用板蓝根等药物,认为这样可以把感冒“截”住。

③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示,感冒药的主要功效是缓解症状,让感冒的人感到舒服点,但是并不能让感冒病程缩短而使用抗生素是非常错误的方法,因为抗生素无法消灭病毒“对付感冒病毒最有效的不是药,而是多休息、多喝水,让身体自身免疫系统发挥作用”。

④ “在日常生活中,人们常常把普通感冒与流感相混淆”刘红升解释说,“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的,但它们是两种不同的疾病”。

⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的,任何季节都可以发病,特点是散发性,不引起流行普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等,但不是所有的症状同时出现,根据个体差异症状各异。

⑥流感是由流感病毒引起的,特点是具有流行性流行性感冒多发于冬春季节,大面积群体出现,由病毒引起流感的症状在有些病人身上表现比较典型,一发病即可能出现高烧,常达38.5℃以上,并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型,通常和普通感冒症状类似,只是在程度上稍重尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似,但季节性和传染性较强,一定要引起注意。

⑦“普通感冒不是什么大病,许多人选择了自己买药服用,这种方法不是不可取,但一定要明白如何选药”刘红升表示,普通感冒如果症状轻微,甚至可以不用药,如果症状重,可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药,比如“白加黑、泰诺、康泰克”等,“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃,这样的做法有害无益因为这些西药的药物成分大多类似,多种药物一起吃,仅增加药物的毒副作用”。

⑧流感的处理则要区别对待,如果症状不典型,市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感,处理原则可以参考普通感冒,如果症状迁延不愈,可以看医生来帮助解决但对于症状较重的流感,最好发病初即去医院就诊,医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒,在治疗上会加用治疗流感的药物,目前较为常用的是“奥司他韦”。

——选自2012年03月28日《科技日报》 1. 本文是按顺序说明的(2分)

2. 普通感冒和流感有何异同?(3分)

3.第③段加点词能否去掉?为什么?(3分)

4.本文多出运用作诠释的说明方法,请列举一例简要分析其作用(3分)

5.结合本文和你的生活经验,说一说怎样预防感冒(2分)

感冒吃药有讲究答案: 1.逻辑顺序(2分)

2.同:都是由病毒感染呼吸道引起的(1分)

异:普通感冒30%—50%由鼻病毒引起,任何季节都可以发病,特点是散发性,不易引起流行;流感由流感病毒引起,具有流行性,多发于春冬季节,大面积群体出现(2分)(意思接近即可)

3.不能去掉(1分) “最”表程度,用上“最”表明用药消灭感冒病毒是错误做法,多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法去掉“最”,就不能表达上述意思,不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性加上“最”体现了说明文语言的准确性(2分)

4.⑤段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释,给读者一个清晰的认识,使说明通俗易懂(3分)

5.①注意保暖;②多锻炼身体,增强免疫力;③尽量远离感冒患者;④居室要注意通风,定期消毒;⑤多了解与感冒有关的常识(2分,言之成理、答出两点即可)

每天进步一点点答案:

1.(6分)有目标 能努力 重积累 耐得住寂寞 顶得住压力 抗得住干扰(或“要有韧劲 要有勇气 要有定力”亦可)

2.(4分)要点提示:①创造奇迹,酝酿神话。(或“享受胜利喜悦,达到理想高峰”)

②使人生厚重、充实。(每点2分)

3.(4分)首段直接提出中心论点,结尾处再次强化中心论点,主体部分

更是处处紧扣中心论点反复强调。(或“通过列举典型事例、假设推理和引用诗句来证明论点,从而使中心论点更加鲜明突出”。若仅答“通过事实论据、道理论据来证明中心论点”的扣2分)

走远了再关门答案:

1、( 2分)词意:糊涂(不冷静)。句意:对儿子的愧疚(感到自己那时多么糊涂)(词意1分,句意1分)

2、( 2分)老人对“我”的尊重与关心(“尊重”与“关心”各1分) 3、( 3分)作业签字(检查作业);善(第一空2分,第二空1分) 4、( 2分)A

5、( 3分)乍一看,似乎都有其道理,但细读则不然。( 1分)从内容上看,三件事,(QQ聊天,拜访前辈,作业签字)一个共同特点是:联系紧密,都是平常看来微不足道的小事,但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨( 1分);从材料的安排上看,这三件事是按“反~正~反”(不善~善~不善)的顺序安排的,有序且严谨。( 1分)

6、( 2分)示例:①上下楼梯靠右行;②就餐要排队;③公共场所不大声喧哗等等(不是学校生活的不给分)(二)( 12分

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