【课件推荐】-幼儿园中班教案《大南瓜》含反思

活动目标

1、能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色。

2、发挥想象力，尝试进行舔画。

3、喜欢参加美术活动，体验美术活动的乐趣。

4、发展幼儿的动手能力。

5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

活动准备：

1、材料准备：各种南瓜图片；白纸，铅笔，蜡笔若干。

2、经验准备：幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。

活动过程：

一情景导入：

小朋友们，农民伯伯菜园里面种的南瓜丰收了，他呀，准备把这些南瓜拉去集市卖。看，好多南瓜呀！出示各种南瓜图片谁来说说这些南瓜长得什么样子的？有什么颜色呢？有圆形的，有椭圆的，还有扁的，有大有小图片上的南瓜有哪些颜色呢？黄色，橙色，绿色。这么多南瓜，农民伯伯想拿到市场上去卖，但不知道好不好卖，小朋友们愿意帮他把这些南瓜画出来给市场的叔叔阿姨吗？

二基本部分：

1、教师范画，幼儿仔细观察，引导幼儿用简单的线条画出南瓜的形状。

2、幼儿看图片初步尝试画出各种各样的南瓜：那现在小朋友们拿起手中的铅笔画出你最喜欢的南瓜。强调怎样布置构图，教师巡回指导。

3、小朋友们都非常棒！那我们怎样才能把南瓜画得更可爱呢？南瓜呀也可以变成南瓜宝宝，怎样才能变成南瓜宝宝呀？哦，给南瓜加上各种表情！教师引导幼儿进行舔画，用简单的线条加上南瓜的眼睛，鼻子，嘴，画出南瓜的表情。

4、师：小朋友们给南瓜宝宝添的表情太可爱了！谁来说说你为什么要给南瓜宝宝添这个表情呢？引导幼儿说说为什么会给南瓜宝宝添上哭，笑，或者生气的表情。

5、师：南瓜宝宝也要穿漂亮的衣服，现在请小朋友们为南瓜宝宝涂上美丽的衣服吧！教师强调上色时要均匀，巡回指导幼儿。

6、幼儿将画完的画与同伴之间互相展示，教师将画得比较好的作品拿出来单独展示，体验成功的乐趣。

三结束部分：

师：小朋友们一个个都把南瓜宝宝画得这么可爱，刚刚呀老师已经把你们画得南瓜给农民伯伯拍照发了过去，农民伯伯看见后可开心啦！他说谢谢你们！下次呀请你们去他的菜园玩好吗？那现在我们一起出去排队，把小手洗干净吧！

四活动延伸：

教师组织幼儿开展手工活动：南瓜宝宝。

活动反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，并将丰收的氛围和喜悦的渲染了出来，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

小百科：南瓜葫芦科南瓜属的一个种，一生蔓生草本植物，茎常节部生根，叶柄粗壮，叶片宽卵形或卵圆形，质稍柔软，叶脉隆起，卷须稍粗壮，雌雄同株，果梗粗壮，有棱和

槽，因品种而异，外面常有数条纵沟或无，种子多数，长卵形或长圆形。矿石破碎机 http://www.xipusai.net/

2表达孩子的感受

每位家长都有望子成龙的渴望，但是家长们可曾想过，在孩子进入小学以前，必须为孩子培养哪些能力，才能让他轻松学习，并且越学越有心得，愈发地兴趣盎然呢？

充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件

暮省

专家解释说，宝宝在一岁半以前，虽然能说一些最基本的语言，能听懂一些简单的对话。但是仅凭这点语言能力还不能让他别人正常交流。

这25个提问真是太酷了！这位美国妈妈将此发到同班群里，妈妈们一看到就开始疯传并纷纷回家实践。C和E的妈妈做了25张小纸条，让孩子们每天回家抽一张回答。小姑娘们一开始不适应，回答都很简单。比如第一次E抽到谁今天引你发笑了吗？的时候，她想了想说没有人啊就结束了。

【强迫小宝宝分享自己的东西】

0-6个月：妈妈就是我的世界

给宝宝一张纸，让他随意折叠。一张纸可以随意地改变模样，还能折出各种形状，这可以激发宝宝的好奇心和玩的兴趣。

2语言能力特点：

然而来到中国后，蒙特梭利教学法就吃了个大瘪了。

这个时候孩子的语言能力逐步发展，开始能够在一定程度上表达自己的需求，但还需要我们一定的帮助。

对不同年龄的孩子，家长跟他连接的方式一定是不同的。孩子在成长，我们给孩子加油的方式也要随之升级。有时如果没沟通成，说明方式不合适，需要调整，多尝试。

自从发现琛琛这个特殊的本领之后，我开始关注更多的孩子。结果发现了更多的案例。后来，林怡育儿会所开办后，我更是惊讶地发现琛琛不是特例，几乎所有的孩子都表现出一心多用的本能。

后来非得让电梯关起来再重新开过才算，现在我们一般出门都让他亲自开门，亲自按电梯，注意不抢在他的前面，我们只是在旁边告诉他要注意安全。做什么事先征求他的意见，现在脾气变得和顺多了。

然而不能否认的是，最初宝宝毕竟有一、两口送到了自己嘴里，很兴奋，如果父母及

时地夸奖几句，宝宝自己吃饭的兴趣会更浓。渐渐地成功率能更高。有过如此训练的宝宝慢慢就能吃饭了。而且，这也是让宝宝体验成功、培养其性的开始。

1、智力的大幅提高。

大自然中有无穷的乐趣，也有不尽的知识。宝宝在观察自然界中的山水树木、花草鸟虫以及风雨云雪中，会不断地增加知识，而且在观察中，宝宝的注意力、观察力，以及分析、概括、判断和想像力等能力都会得到提高，而且大自然丰富多彩的生命和现象，还会给宝宝以美的熏陶。

讲的是PP一家四口在一起的生活日常。剧情温馨有趣，画风明亮饱和度高，英式英语纯正地道。