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手机里的“麦田”

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手机里的“麦田”

作者:未夕

来源:《七彩语文·中高年级》2014年第09期

孙心慈久久地看着自己编好的那一条短信,鲜黄细小的字,像一块微型麦田。不能再耽搁了,一会儿妈妈就要从卫生间出来,爸爸加班也快回家了,于是,她按下发送,然后,迅速删除了短信。

这手机是妈妈新换的,她连号码都换了一个新的。

第二天早上到学校时,班主任刘美芸老师像往常一样已经在教室了。孙心慈坐下后,鼓足了勇气抬头,发现刘老师今天略有点不一样,眼睛不似平时那样精光熠熠,脸上有熬夜后的些微疲倦。

整整一天,孙心慈都提心吊胆,生怕刘老师问及短信的事儿。幸好,刘老师什么也没说。 孙心慈想,这是妈妈的新手机号码,刘老师不知道。不过,这担惊受怕的日子可真不好过,她决定再不发这样的短信了。

可是,当天晚上,鬼使神差地,她又偷空拿了妈妈的手机,写了一条短信,然后,按下发送,再删除记录。速度比昨天更快了。

第二天,孙心慈发现,刘老师的脸色比昨天更差些了,显得心事重重。孙心慈突然意识到自己的嘴角上扬,露出了一朵小小的笑。

妈妈是个马大哈,孙心慈想要偷用她的东西,可谓易如反掌。

她第三次偷用妈妈的新手机发短信,从编写到发送再删除,十秒内搞定,她的手指轻快如弹奏一首诙谐曲。

她发的是骚扰短信,发给班主任兼语文老师刘美芸。因为几天前,刘美芸深深地伤害了她。

那天语文课堂考试中,孙心慈头一回偷看了,她太想得好分数了,哪怕是一次小测验。就那么巧,她被刘美芸当场抓住。

她已经低头了,她已经吧嗒吧嗒地掉眼泪了,可是刘美芸,依然声色俱厉地批评了她,整整十分钟!

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上学五年来,她头一次罚站,头一次被批评,还是当着所有人的面。所有的目光,都聚集到她身上,像一道一道聚光灯,快把她烤成炭了。听着刘美芸滔滔不绝的话语,孙心慈心里的羞愧像潮水一样退了下去,愤怒却如一线火苗,从肺腑之间直烧上来,烧到了头顶。 她要用自己的方法,报复刘美芸!她一直没有想到合适的法子,直到妈妈买了新手机。 一连五天,孙心慈都会找机会给刘美芸发上一条骚扰短信。然后,第二天,她又会仔细地观察老师的面色,看着她一天比一天闷闷不乐,她觉得痛快极了。后来,她一点也不害怕了。可不,语文课上的那件事过去好些天以后她才发的短信,而且,一个小学班主任,一天下来,批评的学生没有十个也有八个,她怎会怀疑到我?

所以,有机会,孙心慈就会给刘老师发上一条短信,最绝的一次是一个晚上,她起夜时,发现妈妈的手机放在客厅里充电,她坐在一片黑暗里,从从容容地又发了一条短信!手机屏幕的微光投射到她的额角与鼻尖,那是午夜一点三十二分。

第二天,她发现,刘美芸神情恍惚,眼皮浮肿,上语文课时居然忘记带U盘了。 这事儿有点儿闹大了,老师们都知道了,校长也知道了,他说,要查出发短信的学生,严肃处理。

孙心慈慌了,她强迫自己定下心来,细细想,学校是有家长们的电话,但是妈妈的手机号是新换的,老师们还都不知道,这是肯定的。电信局,他们只会给叔叔查手机号,一般人是没有权力查别人的手机号的。

孙心慈的心渐渐落回胸腔。果然,连着一个星期,学校什么也没查出来,看来,这事也就不了了之了。

又一个周末,妈妈正做饭,突然想起了什么,说:“对了对了,你们瞧我有多糊涂,新换了手机号,居然忘记通知宝贝的老师们了……”

她的话音未落,孙心慈尖叫起来:“不要!”妈妈奇怪地看了她一眼,笑开了:“宝贝你怕什么?你是好学生啊,老师从来没有告过你的状啊。”

孙心慈的声音尖利得要划破窗玻璃:“不要!妈妈,求你不要!” 妈妈说:“干吗呀?我已经发了啊,你们刘老师还回短信说,知道了。”

孙心慈听见自己的心直坠下去,她甚至听见它落入无尽深渊的扑通声,细微遥远。 一整天,她都如同被架在文火上,慢慢地煎熬。

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但是,什么事也——没——有! 数天过去了,还是一切正常。

有一天,孙心慈无意间发现,校长与刘美芸老师站在花坛边上说话。她装作不在意地从他们身边走过,听见刘老师对校长说,算了,不用再查了。

一晃,孙心慈六年级了,她几乎忘掉了那件事,与刘老师又重归于好。后来,她被一所理想的中学录取了,妈妈给她买了个学生用手机,作为奖励。

“宝贝,我把你的手机号给刘老师了,以后逢年过节,记得给刘老师发短信。”妈妈说。 毕业典礼结束后的那个晚上,孙心慈接到刘美芸老师的一条短信:

心慈同学,你好。老师一直想跟你说点儿什么,可是又不知道如何开口,你知道,大人有时候,比小孩子更不知所措。今天,老师要郑重地向你道歉,我曾经深深地挫伤过你的自尊。对作弊行为的批评,是没有错的,只是,我完全可以换一种更和缓、更易于被你接受的方式。 心慈,谢谢你,没有因为这件事对老师失却信任,谢谢你给了我纠正的机会,我是那么希望我所有的孩子都带着美好的记忆离开小学,而不是带着多年以后回忆起来还要被惊醒的噩梦离开。

心慈,祝你今后一切顺利。

孙心慈坐了很久,然后,开始回复刘老师的短信,写了很长的一段,写了她的悔,她的歉意,她的心情,好多好多,鲜黄细小的字,像一块微型的麦田,她还从来没有跟老师说过这么多的话呢。然后,她按下发送键。

后记:这是一件真事,就发生在我的身边。有这样一个小姑娘,她自尊心强,极其内向,有一天被老师批评了,原本她是可以与老师好好沟通的,但是她却选择了一种不可取的方法。而原本,老师也是可以避免当众批评这个孩子的,但偏偏也选择了不那么适当的一个方法。校园里,师生间,其实很多问题、误会,都是由于小小的错位引发的:有时,是方法上的错位,有时,是时间的错位,有时二者兼而有之。幸好,小说中的老师后来选择了最好的一种方式,避免了事情往更恶劣的方向发展。幸好,故事中的小姑娘后来也明白了老师的用意,并选择了向老师道歉。更幸好的是,现实生活中的这一对师生,也取得了相互的谅解。

而作为故事的叙述者,我也如小说中的老师一样,希望我所有的孩子都带着美好的记忆离开学校,走向社会。这是我们所有老师共同努力的目标。

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