城关四小教师习字训练实施方案

城关四小教师习字训练实施方案

为提高我校全体教师业务水平，扎实书写基本功，并结合我校“繁昌县写字教育特色学校”的实际情况，制定本方案。

一、指导思想

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。我校将抓好教师习字训练，组织全体教师参加毛笔字、钢笔字培训活动，提高全体教师的书写水平，促使教师进一步学会写规范的字，更好地起到为人师表和提高课堂教学效果的作用。通过开展教师书写基本功训练的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量意识。同时，学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。

二、组织领导 组长：王爱林

成员：王文华 杨继烈 王祚东 三、训练形式

在训练形式上，坚持习惯养成、自醒自悟、业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期检查和学期考核相结合的多种有效形式，用检查带动训练、以考核促进训练，并将规划达标时限，限期进行达标。

四、训练要求 1、写字方面：

（1）掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。

（2）掌握《简化字部表》中的简化字，不写繁体字，异体字和错别字。

（3）掌握钢笔、毛笔的写字姿势和执笔方法，能随时注意纠正学生不正确的写字姿势和执笔方法。

（4）掌握钢笔、毛笔的用笔方法。

（5）写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。

（6）每位教师每周书写钢笔字一页（八卦格），毛笔字两张（大楷簿）。

2、在工作组织上，坚持自练、教研、检查、考核四位一体的原则。长远规划与短期训练有机结合，科学推进，务求实效。

3、在评价与验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则，并列入常规管理考核的范畴。

4、教师基本功训练要面向全体教师，通过各种训练活动，使全体教师在原有基础上得到提高。教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。

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