幼儿园办园理念诠释

幼儿园办园理念诠释

办园理念是幼儿园的灵魂，它对幼儿园的长远发展起着引领作用，决定着幼儿园的办园方向和教育质量，每个幼儿园都应在反思自身发展定位、总结自身发展经验中提炼自己独特而科学的办园理念。理念就是办园的“脊柱”，办园理念是一所幼儿园的灵魂，办园理念是幼儿园的办园之道、教学之道、管理之道、发展之道。下面就随小编一起看看几所幼儿园办园理念吧！

办园理念：通过教育要把自己幼儿园的孩子培养成什么样的人，或者更明确的说，是要把孩子培养成与其他幼儿园有什么样不向的人才。

办园理念是一所幼儿园的灵魂。“任何学校特色的形成，都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念作支撑”。 《孟子-梁惠王上》说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”正是基于幼儿快乐健康成长的考虑，***幼儿园引入并确立了“幼吾幼以及人之幼”这一办园理念，并将理念内化为办学 的动力，内化为教师行动的指南。幼儿园注重日常生活细节的管理，除了执行幼儿园的日常教育教学大纲以外，在可控的教育条件允许下，该园形成了有特色的日常管理策略和落实办法，来践行“幼吾幼以及人之幼”这样的办园理念，主要有几个代表性的方面——

1．培养幼儿良好的常规习惯，养成自律意识

俗话说：“少成若天性，习惯成自然”，良好的行为习惯让人受益终生。该园为了养成幼儿的自律意识，通过多种手段来培养幼儿良好的常规习惯。在日常教育教学中，教师坚持观察和记录每个幼儿的行为表现，并且鼓励教师与家长进行积极地交流，定期、不定期地进行教师家长联席会议。另外，幼儿园要求教师在幼儿出现行为问题时，应鼓励幼儿采

用非惩罚性措施来解决问题，尤其注重让幼儿学习考虑行为结果并寻找解决问题的方法，以促进幼儿协商、合作能力的提高。对于有特殊需要的幼儿，教师或园长室和家长讨论，一起制定教育计划。

我们必须做到：

关注每一个孩子的发展

1、用公正的态度呵护孩子

2、用发现的目光欣赏孩子

3、用宽广的胸襟包容孩子

积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以\"游戏\"为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。

2．细化教师教学常规，注重个性发展

该园将学校各个管理的层面都进行细化，如日常教学、班级管理、网站管理、功能室管理、宣传布置、村点工作等，将学校的各个层面的内容都进行了细化。在幼儿园这样一个集体中，让教师对照找到属于自己的管理坐标：谁分管的谁负责，谁的班级谁负责，谁的功能室谁负责……努力建立起一支精细化的管理队伍。一方面，激起了教职工的主人翁意识和工作责任感，同时，由于教职工自己参与了管理，也增加了管理的透明度与可信度，增强了认同感。学校还重视教师个性的发展，根据教师的特长，成立了很多“非教学团队”，如：“多媒体信息”小组、“创意美术特色”小组、“音乐特色”小组、“微电影工作室”等

等。鼓励教师找准自己的特色和努力方向，积极地参与到学习和各项工作中去。

3.“习善良之言行”：即重视养成教育，注意幼儿良好习惯的培养。《说文解字》中说：习，数飞也。不但有学习的意思，更有学过后再温熟反复地学，使熟练，并长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动，让学习成为一种耳濡目染的习惯。

“言行”指的是一个人的语言和行动。这里的言行代表着立德。培养幼儿善良的言行，有一个有道德的人，友善的理念渗透在其中。《纲要》中明确指出“幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。”这正是幼儿一生良好的习惯养成的基础。