小学四年级人美版美术下册教案15把自己的画制成拼图

课时 2课时 课型 造型 表现 教学目标 显性目标：

通过观察比较，发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；在制作时，发现拼图切割图样的规律，并能够根据拼图切割图样，把拼图制作的美观、整齐。 隐性目标：

培养学生的自学能力；提高自我服务意识，通过制作玩具，激发他们学习绘画的热情。 教学重点：

发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；总结出拼图切割图样的规律——重复。 教学难点：

画切割图样和剪制美观整齐的拼图。 教学方法

欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法等。 教学准备

油画棒、水彩笔、勾线笔、八开卡纸、图片资料、课件。 教 学 过 程 及 内 容 第一节 一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。 二、讲授新课出示拼图。 二 次 备 课 1、你喜欢玩这种玩具吗？请你拼一拼。今天我们就来当个小小玩具设计师，动手 制作自己的拼图玩具。 2、欣赏： （课件出示）看一看，什么样的画适合做拼图？再看看，怎样制作拼图？ （课件出示）切割线在画的哪一面画出来？ 怎样画的规矩？要用什么工具？在剪制时要注意什么？ 3、现在就动手试试看吧！（画出一幅构图饱满、色彩丰富的画） 学生拼图。。 4、欣赏、观察、分析：构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图。切割线在画的背面 画。用尺子、圆规和铅笔。不要有毛刺，要整齐。 三、交流与互助 1、说一说你遇到了什么困难？你怎样解决的？ 2、谁还有办法？ 学生交流。（演示） 四、作业要求 完成拼图画和切割线的绘制。 第二节 一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情，做好上课准备。 二、继续完成作业 强调制作的要点： 切割线在画的背面画。用尺子、圆规和铅笔。不要有毛刺，要整齐。继续制作拼图。学生继续完成。 三、游戏 比比谁更快。 学生比赛拼拼图。 四、课堂小结： 这节课你有哪些收获？ 教师总结并布置下次课准备的工具。 教学反思：