关于开展平邑县首届中小学生

各镇（街道、开发区）中心校、中学，县直各学校，各民办学校：

语文能力是人生的核心竞争力，提升中小学生的语文素养，是文化成人、精神成人的必经之路。为加强母语教育，推广普通话，规范汉字使用，树立大语文教育观，提升人文素养，展示中小学生语文综合素养，我们将举办“平邑县首届中小学生“寒假读一本好书活动”暨2014年全县中小学生语文综合素养大赛”，就有关事项通知如下：

一、活动宗旨 全面展示我县中小学语文教育成果，加强中小学生的语文素质教育，培养语文学习和发展的能力，营造努力学好母语，提升人文素养的氛围，推动语文素养教育的深化与发展。

二、参与对象 参赛对象为全县中、小学生（高中举办可以参照本通知）。 三、活动内容 中小学生语文综合素养大赛分“经典诵读比赛”、“书法比赛”、“写作（习作）比赛”、“课本剧表演比赛”、“才艺展示比赛”等内容。具体内容及权重如下： 1．经典诵读比赛。朗读内容选自中小学教科书、“2014年寒假读一本好书”推荐书目，权重占20%。

2．汉字听写比赛。听写内容选自现行中小学语文教科书会写生字，在规定时限内现场粉笔书写，权重占20%。

3．写作（习作）比赛。根据“2014年寒假读一本好书”活动规定的有关书目，单独评奖，形式不限，权重占20%。各校根据推荐书目，组织学生在自愿的基础上征订，并与1月10日前将订单报基教科107室，以便汇总报新华书店。

4．课本剧表演比赛。根据教科书、中华传统文化经典、“2014年寒假读一本好书”（书目附后通知，下同）推荐书目有关内容，重新编写表演脚本，彩排、表演。形式不限，可舞、可唱、可演或综合展示等。权重占20%。

5．才艺展示比赛。才艺表演可自选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，必须与语文教学有关。时间不超过5分钟，权重占20%。

四、评选程序 每单位要根据比赛规定的各个项目，分别组一支代表队或选个人参加比赛。第二项“汉字听写比赛”要求小学3—6年级各2人（共8人），中学每年级3人（共9人）。第三项“习作（习作）比赛”小学3—6年级各2人（共8人），初中每年级3人（共9人）参加本次比赛。

时间在2014年3月中下旬进行，本次比赛将按照中小学分别划分四个赛区。各镇（街道、开发区）中心校、中学各划分为三个赛区；驻城学校（含民办）设中学、小学两个赛区。 各单位根据通知要求要积极准备，教体局将组织全县知名语文骨干教师、音乐骨干教师、书法骨干教师等，到各赛区担任评委。在各赛区评选出每项第一名的团队或选手，在2014年4月中下旬参加“全县小学生语文综合素养展示活动”。

五、奖励 “全县中小学生语文素养大赛”由平邑县教体局、新华书店主办，分别由部分学校承办。由专家组成大赛评审组，对参赛成员每个环节的成果展示实行现场打分，总分为100分。五个部分的参赛成绩累计得分为参赛单位、人员的最终得分。

每赛区设团体优胜奖1名，设团体优秀奖2名；县直小学、民办学校赛区设团体优胜奖2名，设团体优秀奖2名。

设个人奖，一等奖、二等奖、三等奖。团队中的个人将随着团队获奖的奖次，按照一、二、三等奖获奖

参加“全县小学生语文综合素养展示活动”的单位，将分别颁发金奖2名、银奖2名奖，具体奖励另发具体通知。

平邑县教育体育局 2014年1月9日 附件： “寒假读一本好书”活动推荐书目 七年级——九年级

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