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协同育人视角下班级家庭教育指导的探索

来源:年旅网


作者:刘海[1]

作者机构:[1]江苏省无锡市市北高级中学,江苏无锡214045 出版物刊名:江苏教育 页码:13-14页

年卷期:2018年 第47期 主题词:协同育人;班级;家庭教育

摘要:班级德育实践中要重视对家长的系统培训,提升家庭教育科学性;树立家长榜样作用,提升家庭教育示范性;创新家校合作机制,提升班级管理参与性。让家庭教育资源成为班级文化建设最好的催化剂,进而对学生的人生观、价值观、道德观以及认知方式、行为方式等产生正向的积极影响。

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