蔡元培教育思想

蔡元培是时期非常著名的教育大家，面对当时诡谲变幻的的社会现状，他不仅从理论上对教育与国家的关系进行深入分析，提出自己的教育理念;而且立足实践，对当时的北大进行一系列改革，取得了显著的成效。作为中国教育史上非常重要的人物之一，蔡元培的教育思想经常也作为教师招聘考试的常考点。在此，特将其主要观点汇总，以供大家学习之用。

一、五育并举

蔡元培教育思想的核心就是完全人格。追求的是人员客观世界的和谐融通。围绕这一观点，蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育五育并举的教育方针。其中，前三者偏向于现象世界之观念，属于政治教育;后二者以追求实体世界之观念为目的。在这个知识点中，考察方式主要有三种。

1.蔡元培的五育并举包括哪些，多选题备考。

2.五育中的核心是哪个?公民道德教育

3.以美育代宗教是谁提出的-蔡元培

二、北大改革

(一)改革校风

学生观：抱定宗旨，大学是研究高深学问的;砥砺德行;敬爱师长。

教师观：热心积学，学旨第一。

发展科研所，广积图书

培养学生正当兴趣

(二)办学原则：思想自由，兼容并包

(三)教授治校，民主管理

(四)教学改革;扩充文理;废科设系;设选科制

这个知识点经常会以多选题或者表述正确或错误的选项出现。经常考到的知识点有

1.蔡元培北大改革中提出的办学原则

2.蔡元培北大改革中学科和教学改革的内容

3.蔡元培北大改革对校风的改革内容

三、教育

1922年，蔡元培发表《教育议》，提出教育一是要于政党，二是要于宗教，应当完全交给教育家去办，保有的地位。

教育应该包括：第一，经费，要求活出某项固定收入，专作教育经费，不能移用;第二，行政，专管教育的机构不能附属于部门之下，要由懂得教育的人充任，不能因政局而变动。第三，思想。不必依从于某种信仰或观念。第四，内容独

立，能自由编辑、自由出版、自由采用教科书。第五，以传教为主的人，不得参与教育事业。