(新课标)高二语文下学期期末考试

高二语文试题【新课标】

1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一．现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

山水画由来已久。早在六朝，就有一些谈论山水的画论和“峰岫晓嶷，云林森渺”（宗炳《画山水序》）的具体描述。但究竟如何，已难知晓。如从传为顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴》等摹本中的山树背景和敦煌壁画的情况看，当时所谓山水，无论是形象、技法、构图，大概比当时的山水诗水平还要低。不但非常笨拙，山峦若土堆，树木如拳臂，而且主要仍是作为人事环境的背景、符号，与人物、车马、神怪因素交杂在一起的。《历代名画记》所说，“其画山水，则群峰之势，若钿饰犀栉，或水不容泛，或于山。率皆附以树石，映带其地，列植之状，则若伸臂布指”云云，相当符合实际。这里还谈不上作为审美意义的山水风景画。

隋、唐有所发展，但变化似乎不大。被题为《展子虔游春图》的山水大概是伪品，并非隋作。根据文献记载，直到初唐也仍然是“状石……如冰澌斧刃，绘树则刷脉镂叶，功倍俞出，不胜其色。”（张彦远《历代名画记》）情况开始出现重要变化，看来是在盛唐，所谓“山水之变，始于吴，成于二李”，所谓“李思训数月之功，吴道子一日之迹”，所谓“所画掩障，夜闻水声”等等论述、传说，当有所依据。主要作为宗教画家的吴道子在山水画上有重大独创，“吴带当风”的线的艺术大概在山水领域里也开创出一个新领域。后人说吴“有笔而无墨”。张彦远《历代名画记》说：“吴

[注]

生每画，落笔便去，多琰与张藏布色”，这种重线条而不重色彩的基本倾向扩展到山水领域，对后世起了重要影响。

山水画的真正，似应在中唐前后。随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡，人世景物从神的笼罩下慢慢出来，日渐获得了自己的现实性格。正如人物、牛马从宗教艺术中分化出来而有了专门画家一样，山水、树石、花鸟也当作的审美对象而被抒写赞颂，获得了自己的性格，不再只是作为人事的背景、环境而已了。但比起人物（如仕女）、牛马来，山水景物作为艺术的主要题材达到成熟的水平，更晚得多。这是因为，人物、牛（农业社会的主要生产资料）马（战争、行猎、车骑工具，上层人士热爱的对象）显然在社会生活中占有更明显的地位，与人事关系更为直接，首先从宗教艺术中解脱出来的当然是它们。所以，如果说仕女牛马是中唐以来的主题和高峰，那么山水花鸟的成熟和高峰应属宋代。诚如宋人自己所评论：“若论佛道人物、仕女牛马，则近不及古；若论山水林石、花竹禽鸟，则古不及近。”（郭若虚《图画见闻志》）“本朝画山水之学，为古今第一。”（邵博《闻见后录》）

（选自李泽厚《美的历程》，有删改）

【注】琰：崔琰。他和张藏都是吴道子的学生。 1．下列关于“山水画”的表述，不正确的一项是

A．从当时一些谈论山水的画论和对“峰岫”、“云林”的具体描述来看，山水画最迟应该出现

在六朝时，但其画作我们只能想象，难以知晓它的原本面貌。

B．初期的山水无论是形象、技法、构图都非常笨拙，而且山水景物只是作为人事环境的背景、

符号存在，根本不具备的审美意义。

C．山水画的真正，大概在中唐前后。山水、树石、花鸟被当作的审美对象抒写赞颂，

获得了自己的性格，不再只是作为人事的背景、环境了。

D．山水景物作为绘画的主要题材而达到成熟水平，比起仕女、牛马来要晚得多。若说仕女、牛

马是中唐以来的主题和高峰，那么山水花鸟的成熟和高峰应在宋代。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．从相传为顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴》等摹本中的山树背景和敦煌壁画的情况看，六朝

时代的山水诗大概比当时的山水画水平要高。

B．“状石……如冰澌斧刃，绘树则刷脉镂叶，功倍俞出，不胜其色。”这一文献记载说明从隋

朝直到初唐山水画的发展十分缓慢，几乎没多大变化。

C．张彦远《历代名画记》中所说的“吴生每画，落笔便去，多琰与张藏布色”，是对“吴‘有

笔而无墨”’一句的印证，表明吴道子在绘画上有重线条而不重色彩的倾向。

D．作者引述“山水之变，始于吴，成于二李”，“李思训数月之功，吴道子一日之迹”，“所

画掩障，夜闻水声”等论述、传说是为了证明吴道子在山水画上有重大独创。 3．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．起初，画中的山水是与人物、车马交杂在一起的。人物、牛马因为在社会生活中占有更明显

的地位，与人事关系更为直接，所以先从宗教艺术中解脱了出来。

B．随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡，仕女牛马与山水花鸟这些人世景物日渐走

出了神的笼罩获得，产生了专门画家，拥有了现实性格。

C．与宗教画、仕女牛马画等艺术形式相比，中国山水画从宗教艺术中出来的时间更晚，这

与其重线条不重色彩的艺术倾向形成较晚有关。

D．从原文来看，人们的审美趣味和美的理想由佛道人物、仕女牛马转到山水林石、花竹禽鸟并

不偶然，它是人类社会历史发展、意识形态变化间接而曲折的反映。

二．古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

徐的，字公准，建州建安人。擢进士第，补钦州军事推官。钦土烦郁，人多死瘴疠。的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻。”从之，天监因奏留的使办役。的短衣持梃，与役夫同劳苦，筑城郭，立楼橹，以备战守。画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之。

迁大理寺丞、知吴县，移梁山军，通判常州。属岁饥，出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员．外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛，谋欲叛。的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军，后皆获其用。改知舒州，徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信，蛮党悔过自归。

摄江陵府事，城中多恶少年，欲为盗，辄夜纵火，火一夜十数发。的籍其恶少年姓名，使相保．任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害，的发其奸，窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河，．诏未下，的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万。

军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏，迁工部郎中。复治泰州西溪河，发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之。既至，再宿，会蛮酋相继出降。三司以郊祠近，宜召还计事，既还，蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳，降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级。卒于桂阳。

(选自《宋史·徐的传》，有删改)

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.徙州濒水可无患 濒：靠近 ．B.属岁饥，出米为糜粥以食饿者 属：恰逢 ．C.的发其奸，窜之岭外 窜：逃窜 ．D.摄江陵府事 摄：代理 ．

5．以下六句话分别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是( ) （3分） ①的短衣持梃，与役夫同劳苦 ②属岁饥，出米为糜粥以食饿者 ③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名，使相保任 ⑤的以便宜调兵夫浚治之 ⑥三司以郊祠近，宜召还计事 A.①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥

6．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) （3分）

A. 徐的心系百姓。他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣，病死了很多，他想办法解决，并和民众一起劳动。

B.徐的任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚，晓之以理，化解了危机。

C.徐的措施得力。他在江陵府为政时，城中许多恶少年想盗窃，就在晚上放火，一夜中起火十几处，他采取措施，并警告恶少年，平息了这一事件。

D.徐的能于治乱。王伦作乱，徐的积极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。

7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。 （2）的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题（11分）

清平乐·太山上作

元好问

江山残照，落落舒清眺。涧壑风来号万窍，尽入长松悲啸。

②

井蛙瀚海云涛，醯鸡日远天高。醉眼千峰顶上，世间多少秋毫！

【注】①蒙古灭金后，元好问不愿为官。公元1236年3月，他与友人游览泰山并写下此词。 ②醯鸡：醯，读xī。醯鸡为醋瓮中的蠛蠓，一种小飞虫。 8．这首词的上片在写法上很有特色？请简要分析。（5分）

9．请简要概括作者在本词中抒发的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分 ）

（1） ，水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）

（2） ， ，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》） （3）角声满天秋色里， 。 ，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选作另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

①

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

人 物 【罗马尼亚】扬·伯耶舒

有许多好奇的读者曾问我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的，我从哪里搜集到了素材，获得了灵感。我的回答简单而又干脆：主要来源于生活。我只要去大街上走几小时，衣袋中就会装入一个新的题材，这篇文章的人物马上就要出现了。

前几天，当我带着自己的小狗散步时，我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物。我的小狗名叫乔尼，是只鬈毛狗。它很讨人爱，正因为如此，在我们占据的那张长椅上，很快就坐上了一位肤色略黑、服饰考究的中年妇女。

她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起来。我们闲谈中涉及的问题，总的来说都是些无关紧要的，例如什么气候啊、土豆生长情况啊、足球比赛啊、动物啊。她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题：我是否幸福。“很难说清，”我红着脸说，像个害羞的少年，“我认为首先应该讨论一下。”“那还用说，”她答道，“既然您对幸福有自己的见解，请您说来听听。”“不行，”我回答说，“我并没有准备谈这个问题。另外，我甚至连幸福的基本含义都弄不清， 对此我还在继续思考。”

一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣，我愿意同她聊下去，尽管我的小狗冻得直打寒战。在这儿我是否能为我的小说找到个人物？我心里暗自盘算，让我试试。

“您是否幸福呢?”我以她刚才问我的问题反问她，当然是想激激她。

“先生，”她说，“我非常感谢您提出的问题。每天傍晚我都到这个公园里来，我并不只是需要呼吸新鲜空气，因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到。我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触，可是我不得不承认很少有人，男的或女的，有兴趣问我是否幸福。我想他们根本就没有想过这个问题。好吧，我可以坦率地告诉您，我不幸福。在我的童年我曾有过幸福，那时父母视我为掌上明珠，我脸颊上印满了他们成百上千个吻，他们说我就是他们生活中的幸福。可随即我就发现，他们爱我只是因为我是个健康的人。当他们见我病了，就不再爱我了。”

“什么病?”我怯怯地问。

“噢，是一种很怪的病，几乎没人晓得这种病，我也不愿谈起它，尽管现在我已经痊愈了。不过，我还是满足您的好奇心。我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻，也就是说不能按隐喻的真正意思去做。我只会照隐喻的表面意思去做。给您解释一下。”

“请您说下去。”我惊奇地怔住了。

她的自述颇带有书面语言的特点。正当我对这个人的兴趣正浓，急切盼望听到下文时，在我们面前出现了一位，他很客气地对这个女人说：“您跟我来一下。”

我竭力，但得到的只是严厉的劝告：“您不要多管闲事!”

没办法，我只好夹起小狗回家了。我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇。

“你知道吗?”我像野兽似的吼叫，“那个掠夺了我的人物!正当她要给我谈些最能征服人心的问题时，却被那混账给掠走了。我要控告他!”

电话铃响了。我妻子接了电话。她听了一会儿，把电话挂了，然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情：“傻瓜，快去局取你的钱包! ”

(选自2012年4月版《外国小小说》，有删改)

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A．“我”坚定认为，作家创作时产生的灵感、写故事所用的素材和塑造的人物形象，主要来源于生活。这种认识为“我”在寻找人物时做了铺垫。

B．“我”对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是，闲谈中涉及了十分广泛的问题，如气候、土豆、足球比赛、动物等。 她对“我”产生兴趣的原因是我的小狗。

C．“我”与中年妇女谈“幸福”各有目的：“我”想找写作的素材，为自己的小说找到个人物；中年妇女要吸引我的注意力，以达到偷窃的目的。

D．听到那妇女的话颇带有书面语言的特点，识出了她的破绽，认为她的言行不符合其身份，便把她带到了局。

E．作品的结尾颇有欧·亨利的味道，既出乎意料，但又在情理之中。那个妇女含糊其辞地说起她的“病”，已为结局埋下了伏笔。

（2）小说中三次写到“狗”，分别有什么作用?请简要分析。(6分) （3）文中的“我”有怎样的性格特点?请简要概括。(6分)

（4）小说写的是关于“偷窃”的故事，却不以“偷”为题，而以“人物”为题，你认为哪一个标题更合适？请你结合文本谈谈自己的观点和具体理由。(8分)

四、 实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

饶宗颐：独步中华，独树一帜

①2012年底，望百之年的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士，先生本人常说一句话“万古不磨意，中流自在心”，就是做学问要求真、求正，才能立足于大潮之中不失之精神。 ②张大千先生曾评价饶先生说：“他的白描，当世可称独步。其山水画，更是推陈出新，自成一派。”季羡林先生认为饶先生“涉及范围广，使人往往有汪洋无涯涘之感，这在并世学人中并无第二人”，并直言“近年来，国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是他。” ③1917年仲夏，饶宗颐先生出生在广东潮安的一个儒商之家，父亲饶锷是名贯岭南的知名学者，并曾大力支持当时的进步文艺团体“南社”，饶家天啸楼的十万卷藏书更是名极一时，这样的家庭氛围深深地烙印在饶先生的儿时记忆里。对饶宗颐来说，16岁那一年具有非同寻常的意义，这一年，他的第一篇论文《潮州旧志考》，发表在《禹贡》杂志上，这为他日后气象非凡的学术生涯埋下了伏笔。到了18岁，他便子继父业，完成了父母的遗作《潮州艺文志》，这部著作震动了当时的中国学术界，对后来各地方志的编撰产生了深远影响。

④23岁，饶先生应顾颉刚先生之约，开始编纂《古史辨》第八册《古地辨》，这意味着刚刚弱冠之年的他就已经得到了“”一代知识分子的充分认可和肯定，遗憾的是，他的相关书稿尚未出版便毁于战火，然而战火并没有阻扰饶宗颐对知识和真理的追求，他最终在29岁斩获了《楚辞地理考》，沿着顾颉刚等先生们的足迹开辟了《楚辞》研究的新天地，为战火硝烟中的华夏文明保留了一份希望。

⑤历经半个多世纪的积累和沉淀，1982年，65岁的饶宗颐先生提出了田野考古、文献记载和甲骨文考据相结合的研究夏文化的“三重证据法”，强调出土古文字材料的重要性，继承并补充了王国维先生的“二重证据法”。到了2003年，饶先生进一步指出，要尽量运用出土文物的文字记录，作为第三重证据的主要依据，充分利用其他地区新出土的文物，详细考察其历史背景，最终将“三重证据法”扩展为“五重证据法”。“五重证据法”，从文明传承发展的高度审视中外文化的交流与融合，推动了当代国际汉学领域甲骨学，敦煌学、简帛学的创建和深化。

⑥进入新世纪，年逾90岁高龄的饶宗颐先生并没有停止他探索的脚步。2006年，饶先生发表了《中国西北宗山水画说》，独到地提出了中国山水画“西北宗”论。他以比较的视野，从古代中国、印度地理知识的交汇融合出发，通过探讨古代的“地中”观念，确定了“西北宗”论的艺术地理区域。饶宗颐先生从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中大西北风景的绰约风姿，犀利地指出：明清以来书画理论中的视野局限，即董其昌所创的山水画“南北宗”论，并不能涵盖包括大西北在内的中国山水的风景世界。饶先生通过旷远、窍远、荒远“新三远”的艺术理论，指出传统“三远”的平远、高远，深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他还在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。饶先生不仅在理论上系统地阐述了中国山水画“西北宗”论，更是身体力行地参与到了中国山水画“西北宗”论的艺术实践中，创作了以《西岳》等为代表的一系列传世佳作。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（ ）

A.文章以时间与相关事件为线，记述了不同年龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。

B.文章首尾两处引用饶宗颐先生自已的话，既增强了传记的真实性，同时也可以让读者更深入地了解传主的内心世界。

C.饶宗颐在青年时期得到了“”一代知识分子的充分认可和肯定，对知识和真理的追求使他为华夏文明做出了贡献。

D.饶宗颐认为，研究夏文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据，还要深入考察，详细研究这些记录的历史背景。

E.对中国传统文化，饶宗颐虽不能身体力行参与创作，却能深入地进行理论研究，这充分表现出他自强不息的高尚品格。

(2)阅读第③-⑤段，概括饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。(6分) (3)第②段在文中有什么作用?请简要分析。(6分)

(4)饶宗颐能“独步中华，独树一帜”，与他“推陈出新”和“涉猎广泛”两方面有关，请结合第

⑥段内容，就对其中一方面的理解．谈谈你得到的启示。(8分)

第Ⅱ卷 表 达 题

五.语言文字运用（20分）

13. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

A．儿童房的装潢安放也不尽相同,每个孩子的喜爱工力悉敌。女孩房的甜蜜粉嫩,男孩房的活力康健,．．．．让每个孩子的小空间充塞本性魅力。 B．孝心是不会因时代而改变的，冬温夏凊的本质出自孝心。子女行孝，随时皆可，给父母倒一杯水，．．．．也是在行孝道，不必等到不用做工养家时，才来行孝道。 C．黄山之美绝无仅有，描写黄山的诗文不少。在这些作品中，《黄山记》是一篇自出机杼的佳作。 ．．．．D． 对身居官位者写出的散文，一些报刊便门户大开，一些评论家便极力捧场，这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。 ．．．．14．下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分)

A．近年，许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象，可面对纠纷时采取的“双

重标准”与“傲慢底气”让消费者很受伤。

B． 报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人 肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。 C．食品安全、国五条等成为今年“”的热词，它们都是老百姓关注的焦点，这 从一个侧面凸显了“”的意义在于解决民生问题。

D．空气净化器的净化原理主要有两种办法，即高压静电除尘和通过活性炭吸附空气中的污染物，但两种办法都不能完全清除甲醛。

15、下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是（ ）（3分）

①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值

②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却为力

③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存

④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢

⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力

⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬

A、①③②⑥⑤④ B、①③⑤④⑥② C、②⑥①③⑤④ D、②⑥⑤④①③ 16．阅读下面两则材料，完成后面题目。（5分）

材料一：以下是某中学老师推荐给学生的部分书目：《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童

年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》

材料二：以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者 》《草样年华》《幻城》《西游记》

（1）请用一句话概括以上材料所反映的现象。（不超过25字）（2分） （2）你对上述材料所涉及的问题有何看法？请简要阐述。（3分）

17. 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，修辞句式与示例相同。 江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波涛； 树木傲雪参天，炫出的是自己无边的苍翠； 山岭巍峨起伏，炫出的是自己坚强的体魄。 六．写作（60分）

18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议,讨论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说:“在我看来,我们大家都有了完全一致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是,斯隆突然话锋一转,“现在我宣布——休会!这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与会者先是一愣,接着都会心地笑了。

斯隆领导通用公司达33年。他刚到通用公司时,通用公司在美国汽车市场的占有率只有12%,后来上升到56%。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度， 确定立意， 明确文体，自拟标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

2012——2013学年度下学期北镇高中高二期末考试

语文参

二．古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）

（二）古代诗歌阅读（11分） 8.（5分）

9.（6分）

①对泰山壮观景色的赞叹

②因故国沦亡而生出的悲伤苦闷之情 ③对世事得失的淡然。

（每答出一种思想感情并加以分析，给2分。） （三）名篇名句默写（6分）

10. （6分）

（1）鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里 （2） 取之无禁 用之不竭 （3）塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 （每答对一空给1分，有错别字则该空不给分） 三、文学类文本阅读（25分） 11．（25分） （1）（5分）

（2）（6分）

（3）（6分）

①待人诚恳，但也容易轻信别人。 ②充满自信，但也自以为是，处事不冷静。 ③惯于挖掘生活，但对生活的了解是肤浅的。 （每点2分） （4）（8分）

示例一：以“人物”为题更合适。

①“人物”是贯穿小说始终的线索。是对小说情节的高度概括。小说讲述的就是“我”对人物的寻

找探索过程，同时也是那位妇女把“我”当成她的“人物”（实际上是“猎物”）的逐步捕获的过程。可以说，小说的情节都是围绕“人物”展开的。

② 以“人物”为题内涵丰富，为人物形象制造出一种绝妙的讽刺效果。“我”把那位妇女当成可

进入作品中的“人物”进行观察、思考，而那位妇女却把“我”当成“人物”猎获了；“我”

怪掠走了“我”的“人物”，而却帮“我”追回了钱包，给“我”以辛辣的讽刺。以 “我”所标榜的来源于生活的“人物”为题，恰能很好地突出“我”在现实生活中的幼稚无知，进而深化了主题。

③ 从读者接受角度看，以“人物”为题，更能吸引读者，表意含蓄，耐人寻味，让人忍俊不禁。 通过以上比较看出，“人物”做标题更好，“偷”就过于浅白平淡了。 示例二：以“偷”为题更合适。

(言之成理即可，观点2分，理由6分) 四、 实用类文本阅读（25分） 12．（25分） （1）（5分）

答B给3分、答 C给2分、 答A 给1分。

（每点2分。注意每点都要从成就和影响两方面回答） （3）（6分）

①此段引用张大千和季羡林先生的评价，从绘画等学术角度评价饶宗颐在当代学术界的地位与影响。 ②为下文对饶宗颐取得成就的叙述作了铺垫。 ③照应题目，表达了对饶宗颐的高度赞扬之情。 （每答对一点给2分，意思对即可）

（4）（8分）

观点二：“涉猎广泛”与他能够在绘画领域有所建树关系密切。

14．（3分）C（ A．成分残缺与搭配不当，后半句的主语应该是“公司”，“采取”与“傲慢底气”不搭配； B、成分残缺，“感人肺腑催人泪下”前缺少必要主语“报告”；D．结构混乱，应为“净化原理主要有两种”或者“净化主要有两种办法”。）

17.(6分) 参考示例：

草原纵横千里，炫出的是自己宽广的胸怀。 蓝天空旷无垠，炫出的是自己明净的苍穹 大海浩瀚渺远，炫出的是自己苍茫的壮美 （每句2分，从贴切、修辞、句式三个方面给分）

六．写作（60分）

18. （60分）作文参照2013年辽宁省高考作文评分标准

参考译文：

徐的，字公准，建州建安人。考中进士，补任钦州军事推官。钦州林木浓密，许多人死于瘴气瘟疫。徐的去求见转运使郑天监，请求说：“把州府搬迁到水边就没有病患了，请转告皇上使他听到。”郑天监听从建议，郑天监就请求把徐的留下让他办理相关事情。徐的穿着短衣，拿着木棒，跟役夫一起辛苦劳动，修城墙，建望楼，用来准备攻守。规划土地让军民居住，修建府舍、仓库、沟渠、店铺之类，民众都感到便利。

徐的代管江陵府的政事，城里很多的年轻人，想盗窃时，就在晚上放火，一夜十多处起火。徐的登记那些行为恶劣少年姓名，让他们互相担保，说：“你们互相监督，不这样，都是你们的罪过！”于是夜间就不再起火了。太子冼马欧阳景狡猾蛮横，不守法，是乡里间的祸害，徐的揭发他的罪恶，把他流放到岭外。徐的以兵部员外郎身份担任淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏请朝廷疏通泰州海安、如皋县的运河，诏令还没下来，他就根据实际情况灵活行事，调动士兵民夫疏通治理它，运出积压的盐三百万斤。

军贼王伦在山东叛乱，转而攻打淮南，徐的集合等待他。正赶上青州改派的裨将傅永吉追赶贼人进入历阳，徐的和他一起受赏赐，升做工部郎中。又治理泰州西溪河，运出积存的盐。区希范、蒙赶在衡湘为寇，朝廷命令徐的去招抚他们。徐的到了之后，住了两夜，恰好赶上蛮人首领一个个出来投降。三司认为郊祠典礼临近，应召回徐的议事，徐的回朝后，蛮人又反叛。朝廷授予他度支副使、荆湖南路安抚使，到了桂阳，投降的又有许多。那些钦景、石硋、华阴、水头各洞

不投降的，徐的都讨伐平定了他们，斩杀了他们的首领熊可清等一千多人。后来，徐的在桂阳去世。