小学一年级语文《乌鸦喝水》练习题

小学一年级语文《乌鸦喝水》练习题 【篇一】 1、猜一猜

一只小鸟真奇怪，长颗牙齿在左边。（） 瓦片层层并一起。（） 鸟儿闭眼睛。（）

水车千斤重。（）水边去一去。（） 2、形近字组词

喝（）为（）右（）鸟（） 渴（）办（）石（）乌（） 3、选词填空 喝、渴

乌鸦口（）了，到处找水（）。夏天（）白开水真解（）。 乌、鸟

（）鸦是一种不十分讨人喜欢的（），可是它很聪明。 怎么、什么

乌鸦喝不到水，（）办呢？我们做（）事都要把别人放在心中。 4、在括号里填上一个表示动作的词 （）开水（）朋友（）树苗（）衣服 （）办法（）国旗（）图画（）作业 （）黑板（）水果（）故事（）尾巴 5、照样子，写句子。

（1）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 （）了，到处（）。

（2）瓶子里的水渐渐升高了。 （）渐渐（）。

6、今天我们要去春游，可是，（）。 （），可是（）。

7、“津津有味”形容有滋味有趣味，可以用在吃、喝、看、听等方面。请仿照例句写句子。例：乌鸦津津有味地喝着清凉的水。

（）津津有味地吃着（）。 （）津津有味地听着（）。 （）津津有味地看着（）。

8、续编故事（可以写在这次写话本中） 小鸡过河

不远处新开了一家动物游乐园，许多小动物都到那里去了，小鸡知道了，很高兴，也想去看看。没跑多远，一条小河挡住了去路。这可怎么办呢？请你帮小鸡想想办法吧。

【篇二】 一、看拼音写词语

kěshìshítou bànfǎzhǎodào xǔduō 二、写出“着”字的不同读音 1、乌鸦喝着（）水了。

2、阳光温暖着（）小朋友冻僵的手和脸。 三、形近字组词

喝（）为（）右（）鸟（） 渴（）办（）石（）乌（） 四、选词填空 喝、渴

乌鸦口（）了，到处找水（）。 夏天（）白开水真解（）。 乌、鸟

（）鸦是一种不十分讨人喜欢的（），可是它很聪明。 怎么、什么

乌鸦喝不到水，（）办呢？ 我们做（）事都要把别人放在心中。 五、在括号里填上一个表示动作的词 （）开水（）朋友

（）办法（）国旗 六、按课文内容填空

乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。

【篇三】

一、读一读，给下面正确的音节画“√”，错误的音节画“×”。 放—fàn 旁—pán ɡ许—xú 找—zhǎo 处—c ù乌—niǎo 二、看拼音，写词语。 shítou duōshǎo 三、按要求填空。

“出”共（）画，第3画是（），可组词为（）。 四、认真读短文回答问题。 羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、短文有（）个自然段。从文中你看到了（）和（）去收菜。 2、它们到了哪些地方？请你用“——”画出来。

3、萝卜的（）好吃。白菜的（）好吃。西红柿的（）好吃。