六班级的教室作文合集十篇

六班级的教室作文合集十篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的六班级的教室作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 六班级的教室作文 篇1

今日我们教室里迎来了一些“不速之客”———枯树枝。 看到这些花瓶里静静地躺着的“枯树枝”，我怀疑顿生：老师在教室里放这么多枯枝败叶干嘛？莫非是想在教室里进行一场篝火晚会吗？抱着这个疑问，我又去问了问同学们，他们也都异口同声地答道：“不知道！”正值我们丈二和尚摸不着头脑事时，王老师看到后说：“后面的那些枯枝败叶，别看它们现在其貌不扬，过几天后就会有奇异的事情发生哦！”见王老师一脸奇妙的表情，我们的惊奇 心立即就像磁铁般一下子被这些不起眼的枯枝给吸引住了。

为调查清楚“这不速之客”的毕竟是什么植物，我回家后特地百度了一下，这时我才茅塞顿开，原来这些奇妙的“客人”是野生杜鹃花，又名杨艳山红。它宠爱生长在酸性土壤之中，在中国国家5a级风景区《百里杜鹃》里仍保存着最原始古老的杜鹃林。

几天后，奇异的事情发生了，野杜鹃枯枝不但长出了叶子，而且也露出了一个个含苞待放的花骨朵了，呈现出一片生气勃勃的情境。

只见那叶子小小的，椭圆形，深褐色，长得不太起眼，但排列特别有序；那些含苞欲放的花骨朵，形态各异，颜色则是深红与浅白相间，像一个个闪耀着光线的珍宝镶嵌在八叉梅花鹿角上，远远望去，真是一幅枯木逢春图呀！

我爱杜鹃花，爱它的安静，它的优雅，更爱它在任何地方都能坚韧生长，拼搏向上的精神。 六班级的教室作文 篇2

教室是我们学习的地方，也是我们的其次个家。

我们的教室很漂亮，最漂亮的是读书角。一进入教室，你就能看到她――一个温馨的小窝。那是老师特地在角落里给我们布置出来的读书角。黄蓝两色组成的泡沫垫平铺在地上，十几个小柜子将泡沫垫围成一个圈。泡沫垫上还有彩色的坐垫。四周的柜子上摆放着绿色的植物，给教室增加了更多生气。在读书角里看书，我们可以任凭而坐，想靠墙就靠墙，想盘腿就盘腿，不像坐在座位上，总要坐得端端正正。老师刚建起读书角的时候，我就在想：要是闻到脚臭味怎么办？没想到，同学们都想到了这一点，大家进入读书角的时候，都会先洗洗脚，然后再脱鞋进去。所以，读书角每天都是干干净净的，而且每天看完书，我们都会把垫子叠放一起，看起来都是整整齐齐的。可见，我们大家对她都是特殊的宠爱。

比起读书角的一尘不染，同学们对教室卫生没有特殊留意。我们早上刚进入教室学习时，地面很干净，卫生角里的工具摆放整齐，桌椅同样也是整齐划一。但是，一到下午桌椅就会变歪，地上也没有那

么干净了。我想同学们都有责任保持教室的卫生。我准备从自己做起，以后假如看到地上有什么脏东西要顺手清除，有纸片要顺手捡起。桌椅歪了，可以自己动手摆一摆。只要每个人管理好自己的领域，教室就可以变得洁净又美丽。

教室是我们的其次个家，我们都要好好疼惜她，让她的美丽始终保存下去。

六班级的教室作文 篇3

转瞬一个月的时间飞逝，很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我感动紧急的心情。

来到我的母校，环顾四周，每一处风景每一片土地照旧是那么生疏。这里记载了我六年的学校时间，记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年，记录了我最无忧无虑的少年时代，也是我幻想起航的地方。

今日是来检验我之前制造的成果了。小时候教室的墙壁始终是白色的，简洁弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料制造了一种颜料，涂在教室的墙壁上，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。假如是春天，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，假如是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；假如是寒冷的.

冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上连续作画就好。

教室的窗户也很惊奇。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，

给教室里输送冷气。削减空调的使用，也降低氟利昂的使用，削减氧气层的破坏，从而防止地球进一步的变暖。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温和。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源，又爱惜了环境。近年来，地球的环境破坏和污染日益严峻，这样可以削减污染。

教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，假如你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；假如你坐姿不端正，椅子就会震动，提示你做好。到时黑板也就该“下岗”了。或许有人会担忧“老师怎么给我们上课呢？”别担忧，讲台担当了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学始终用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。这样也削减了材料的使用和砍伐。

还有教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位马虎的小值日生忘了关灯，过了10分钟电灯就会自动熄灭，节省用电。

我的这些制造都是和节能有关，节约用电，节约资源并不是说说就可以，更要从身边的事情坐起，我期盼以后研发出更多有用的制造，造福母校和地球。 六班级的教室作文 篇4

童年像一个五彩缤纷的盒子，装满了欢快，装满了笑声，也装满了哀痛。现在的每件事就像一颗颗晶莹剔透的珍宝，连在一起漂亮极

了。

那一次，我们班要进行一次猜谜语活动，同学们都兴高采烈得。当晚我就把字谜写在纸上，我用最漂亮的花体字把字谜认认真真的抄写了一遍，还用彩色笔在它的四周描上一圈花边。其次天，猜字谜开头了，同学们都纷纷散了都看着不同的字谜，我看到了一张字谜左思右想就猜出了答案。每一个人，只要动动脑经，简洁的答案就会知道了。我们班五十二个人每个人写五张，一共二百六十六张字谜，一下子被同学们撕的空空无也，活动结束了，老师给我们发了一颗糖。 今日是我最欢快的一天，也是我们班最欢快的一天。 六班级的教室作文 篇5

夜深人静的时候，一屡月光从窗外射进，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到处悄悄静的。

突然，传来了一阵说话声；\"大家快来看，我多漂亮，蓝蓝的身子，四条瘦长的腿，一个胖乎乎的大肚子，我是世界上最可爱的。\"一个课桌扬起了头，得意洋洋地说。\"谁说的，我才是最漂亮的。\"一盆菊花道：\"我有着绿色的叶子，还长着黄色的花朵，而且香味扑鼻。\"：\"我才是。\"\"我才是。\"课桌和菊花争论起来，一个蹬着眼，一个抬起头，一副不甘示弱的样子。\"都别吵了，我才是最漂亮的。\"墙报得意地说：\"就你\"菊花和课桌异口同声的说。\"不是吗？我上面有着漂亮的花纹，还有数不尽的学问，这当然是我么。\"墙报理直气壮地说：\"哼，我不信，走，我们找椅子老弟讲理去。\"课桌生气地大吼一声，气呼呼地走了。

\"我们三个，谁最漂亮？\"椅子笑眯眯地看着它们回答：\"你们三个都很漂亮啊！\"\"不行能，确定是我最漂亮\"三个人又一次异口同声地说。\"我是这样理解的，课桌——你让人在你的身上写字、吃饭，这种精神很不错。菊花——你的香味让整个教室都芳香扑鼻。而你呢，墙报——你使教室变得漂漂亮亮的。所以你们三个都很漂亮。\" 课桌、墙报、菊花不禁低下了头。 六班级的教室作文 篇6

叮零零放学了，吵闹的校内渐渐安静了，突然传来一阵阵哭声，打破了这宁静。

原来是教室里的桌子、椅子、黑板、日光灯、墙、电风扇……他们在那哭诉呢！

桌子先说了：“唉，我真可怜，每次考试的时候仆人就在我的脸上打草稿，还用刀在我的脸上画刮来划过去，还时不时的弄些墨水和辣椒在我脸上，看着别人那干净美丽的脸，那么干净也没有刮痕，我真想一下子站起来把他的脸撞成油饼！”

椅子也说了：“你别难受了，我又何尝不是呢？下课了同学们从我的脸上踩来踩去，还把我推到，有时还把我的脚踩断了呢！我真想上课时倒下来让他出尽洋相，摔断腿！”

黑板说：“我还没有那么惨，只是他们往我脸上写字我也认了，可是乱写乱画就不对了，让我更生气的是每次写完了也不给我擦一下脸，让我灰头土脸的面对你们。”

日光灯说：“我和你们同病相怜啊！上课的时候还好一些，一到下

课就把我一会关一会开，弄得我晕头转向都分不清东南西北了，上课时我真想一下子掉下来砸他个脑袋开花！”

电风扇说：“我和你们的患病差不多，我不知他们是不是有病，又没有出太阳还下着小雨呢！他们竟然把我开到最高档，使我超负荷工作，真受不了了！真想在最热的时候坏掉，让他们热死！

墙开口了：“我遇到的事和桌子差不多只要同学们手上有什么脏东西就往我脸上擦，有人还在我脸上写字，写了又不擦掉气死我了！” 黑板又说了：“我们应当大度一点，假如他们还不改，再想方法惩处他们！”

早上小仆人来了，知道以后说：“这些是我们的错，我们会全力改正的！从今以后他们又快欢快乐的在一起了！再也没发生过这种事了。 六班级的教室作文 篇7

话说，开学时，老师告知我们换教室了，我不由得感动起来。由于原来的那个教室很小，班里的人又很多，所以活动的位置根本不够大。一听说要换教室了，我们当然感动啦！而且还是那个新盖的教室呢！

搬到那个教室的几个星期之后，我才发觉了一个问题：我们教室的后面竟然是个……猪圈……天大的无语啊！但这又能够怎么样呢？只能无奈地忍受啦！

不过，也有忍不了的时候。可以说我们都不敢开北边的窗户，一旦开了，我们就能够闻见那各种猪的“体香”和各种猪仔的各种排泄物散发出来的“香味”，这，使得我们班上的同学只能够捂着鼻子上课

（还好，我的鼻子不灵，闻不到）。

今日，虽然窗户关掉了，“香味”没有了，但是，又多了一样——“猪之歌”。

下午第三节课，老师正在评讲作业。这时，“猪之歌”响起来了，好像是在飙高音……我听得出，这首“猪之歌”中，蕴含着哀痛，还有那些的生死离别。我不由得对那些任人的猪而感到了哀痛…… 但是，不管怎么说，“猪之歌”会在学校陪伴我们一年。学习后的疲乏，都会让“猪之歌”驱除跑。为什么？由于，它们比我们更苦…… 六班级的教室作文 篇8

将来地球上的一切都会有变化，变化的要数学校的教室了。 这种教室老师来讲课时，多了一个助手，这个助手就是机器人，它能绘声绘色的给同学讲课，它还有随机应变的力气，比如说：一个同学提出了一个问题，它就会把最正确的答案讲给同学听。 这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实，黑板就是电子屏幕，而粉笔，就是电子笔。老师写完字，要擦掉，只要按一下边上的按钮，“黑板”上的字就会自动消逝。

这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发觉有落石，它的爱惜罩就会自动开 启，落石掉到爱惜罩上就会被立即弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发觉有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾难。

这种教室还可以防止小偷进入，每一个在这个教室里的同学的指纹都存在电脑里，要想进去，必需要输入指纹，要是你的指纹没有存在电脑里，那你就别想进去了。

要是我们能在这样的教室里上课就好了，但是，现在的科学技术做不出这样的教室，随着科学技术的不断进展，以后确定能变成现实的。

六班级的教室作文 篇9 “猫国自古美如画， 蔬菜瓜果遍天下。 哪来一堆枯枝叶， 一夜开出袭人花。“

这美丽的野杜鹃是粉色的，散发出阵阵芳香，令人赏心悦目。可是这野杜鹃进入我们班却有一段曲折的经受。

龚老师将野杜鹃带进了教室，那时的野杜鹃还没开花，像是一堆烂枝叶。同学们纷纷谈论道：“这些枯枝败叶能有什么用？不招虫才怪呢！抓紧扔掉算了。“我也觉得这些野杜鹃简直是一堆垃圾，叶子都枯黄了，是不能开花的！龚老师真是痴人说梦！等着瞧吧！

龚老师却对我们所说的话毫不理睬，她把野杜鹃放在一个装满水的玻璃瓶里，让我们每天观看。同学们对野杜鹃开花没有任何希望了，所以没有留心到它们在不停地生长。

有一次，有一位同学“哇！”叫了一声，我们闻风赶来，问道：“怎么了？”那位同学指着玻璃瓶说：“看！”我们定睛一看，原来，那些

始终被我们称为是“垃圾”的野杜鹃开了花。叶子挨挨挤挤的，这些花在叶子中冒出来。有的才开放两三片花瓣儿，有的花瓣儿全开放了，露出了粉红色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立即要裂开似的。

这么多的杜鹃花，每一朵都形态各异、姿态漂亮。有的开放笑脸，沐浴阳光；有的翩翩起舞，含苞待放……这些光鲜亮丽、朝气蓬勃的鲜花在乌黑、粗糙的枝干的衬托下，显得非常有生命力，让人的心灵突然间敞亮这真是奇迹！让我想起了“士别三日，当刮目相看！” 这位“不速之客”给我们带来了巨大的惊喜！ 六班级的教室作文 篇10

我们的教室在学校F楼的四楼最东边，那是一间洁净漂亮的教室。 推开木黄色的前门，你会发觉这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板，衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面明丽夺目的五星红旗。黑板的左边贴着中国地图和世界地图，似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角，那是我们见证自己成长与进步的小小舞台，每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台，每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授学问。

教室的左右墙壁上，镶嵌着光明的大玻璃窗。早晨，一缕缕阳光透过玻璃照射进来，给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟，指针无声地不停旋转，时刻提示我们时间易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中间，排列着四

排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲，争先恐后地发言，如饥似渴地吸取着学问的甘露。

教室的后墙是我们呈现自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画，有漂亮的作文，有可爱的照片，还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢！

能在这样宽敞光明、洁净漂亮的教室里学习，是多么幸福啊！【六班级的教室作文合集十篇】