5、远离危险游戏教案

远离危险游戏

教学目标：

1、使学生懂得什么是健康有益的游戏，什么是危险的游戏。

2、让学生学会做安全文明游戏,培养学生自我控制的能力。

教学重点：

培养学生做安全文明游戏的好习惯。

教学难点:

了解什么是危险游戏

教学具准备：

相关视频、图片、资料

教学过程：

一、游戏导入：

同学们，你们喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏好不好？游戏规则是这样的.同学们认真听老师的指令,做相反的动作——我说坐下你就站起来，我说站起来你就坐下；我说

举左手你就举右手,我说摸右耳朵你就摸左耳朵？看谁的反应快。准备好了吗?

开始做游戏（起立！举左手！坐下！摸右耳朵!起立!举右手！举左手？?）

同学们的反应可真快。这个游戏好玩吗?老师从你们脸上的笑容已经感受到大家心中的快乐了。

二、讨论，认识危险游戏的危害。

1、老师想问一下大家，你在学校最喜欢玩什么游戏？为什么？指生说。

师：同学们的课间游戏可真是丰富多彩。这些有益的游戏不仅让同们从中得到了快乐，而且锻炼了身体,可谓一举两得。

2、现在请同学们看一段录像.录像中的几位小朋友也和你们一样喜欢做游戏。同学们仔细观看,看看你们看后有什么想法.

(放危险游戏视频)看完了，你有什么话要对录像中的小朋友说吗？还有什么话要对自己或身边的同学说吗？

小结：是呀，危险的游戏往往会给自己甚至他人造成伤害，我们不能做.

3、但是在我们的校园中也存在着不少危险的游戏。相信大家都有孙悟空一样的火眼金睛，咱们一起来找一找校园里的危险游戏吧！

（1）首先请同学们以小组为单位讨论一下，你们发现了校园中存在那些危险的游戏。

（2)指名汇报交流。

(3）同学们真是有心人.老师也收集了一些同学做危险游戏的图片，想不想看？

逐一出示图片:

谁来说说照片上的小朋友在干什么?这种危险的游戏可能会造成什么后果？(指导学生把话说完整）

师：他们只顾沉浸在游戏的快乐中,却不知道其中的隐患。看了这些照片，

我们不由得为这些做危险游戏的同学捏了一把汗。安全游戏带来快乐，危险游戏酿成恶果。让我们一起来看一下。（屏显资料:危 险游戏带来严重后果的资料.)

看了这些同学做的危险游戏,了解了危险游戏带来的后果，你 现在最想说什么?(指生说）

三、学会辨析。

1、同学们已经深刻认识到了危险游戏的危害,危险的游戏我们坚决不能做.但哪些是安全有益的游戏，哪些是不能做的危险游戏呢?老 师想考考大家。（出示图片,辨析。)

2、师小结：

同学们都是合格的小法官。让我们向危险游戏喊停，平时做游戏时玩一些安全文明的游戏,我们不仅能够从中得到乐趣，锻炼身体，而且还能促进同学之间的团结。

四、巩固拓展:

1、我们学校正在创建安全文明校园，作为双语实验小学的一名学生，你应该怎样做呢?

出示提示：请同学们仔细想一想，选择其中的一两项写在老师发的卡片上。也可以补充写一写,还有哪些时候，我们应该这么做。

2、学生写，写后指名读，将比较好的贴到爱心提示卡上。

3、教师总结：

相信大家只要按照我们爱心提示卡上的做法去做，我们的校园一定会成为安全文明、和谐的校园,让我们携起手来共同努力吧。