初一数学备课组总结

2005至2006学年度第一学期即将结束 在这个学期中

我们初一数学备课组

在级部和数学科组的领导下 开展有计划、有步骤的工作 取得了一定的成绩 总的来说

我们是在扎实做好常规教学的基础上 围绕如何在新课程教学中体现新理念

注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；如何既要重视学习结果 更要重视学习过程

使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新 大面积提高教学质量等等来开展工作 我们发挥集体智慧 群策群力 积极探索

较好地完成了初一级的数学教学任务 现将一学期的工作简单回顾如下 一 深入学习新课程标准 钻研新教材

每周二下午第三节是我们备课组的集体活动 在这个活动中

我们坚持学习新课程标准、钻研新教材 互相交流学习体会；发辉集体的智慧 进行集体备课；统一教学进度

统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法 探讨交流教学上的问题 每次活动大家都能畅所欲言

达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的

二 积极开展教研活动

我们结合学习新课程标准 积极开展课堂教学的研讨工作 安照我们备课组的工作计划

本学期除了参加校数学科组的两次公开课研讨外 我们备课组也开展了两次教改试验课

我们的试验课题是\"引导学生发现问题、分析猜测、学会学习\" 这两节试验课是备课组集体备课、拟定教案 再分别由卢老师和谢老师主讲

课后进行了分析总结 总体情况基本达到目的 除了开展试验课外

平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动 本学期每人听课都不少于8节

为了提高教学效果 适应新教材新教法

我们积极采用多媒体和实物教学手段 充分发挥青年老师的多媒体应用能力 互帮互学

积极探讨课件的制作

在这方面做得好的有吴老师、谢老师、詹老师 潘老师

在实物教具制作方面 大家因地制宜 找来各种边角料

制作了各种立体图形的平面展开图等教具

在这方面做得好的有陈老师、詹老师、潘老师、谢老师

三 做好单元过关测验 每章统一进行单元测验 统一评分标准

并利用集体活动时间进行测后总结分析 写出总结分析报告交级部

各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责 各单元的测后的总结分析报告由试卷命题教师负责 报告主要包括：（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率 （2）哪些知识学生掌握比较好 哪些知识掌握比较差 主要存在什么问题

（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项

四 做好差生的辅导补救

本届初一新生数学基础参差不齐 为了使后进生提高数学成绩 我们制订了补救措施

一是在课堂教学中要以差生是否过关为标准 二是各班定出20名差生 制定辅导资料

利用每星期五下午第三节由任课老师集中辅导 经过一个学期的努力

这些后进生都有了一定的提高

这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计报酬表现

五 开展学科竞赛

为了提高学生学数学的兴趣

在十四周我们初一数学备课组和初二数学备课组采用互相交换出题、交换监考、交换改卷的形式进行了一次数学竞赛 定出一等奖3名 二等奖6名

三等奖10名和表扬奖14名 促进了学生学习数学的兴趣

2006年1月13日