活动目标:1、引导幼儿感受冬天风的特点;风很大,吹在身上脸上很冷2、鼓励幼儿有节奏地学念儿歌冬天背景图和可粘的宝宝及相应的衣、帽,手套等活动准备:1、导入活动:引导幼儿回忆户外活动时感受到的冬天的风。让幼儿讲讲说说 -----树枝为什么会动呀?------风吹在脸上、手上、脖子上有什么感觉?------学说:寒冷的冬天。2、情景活动:理解冬天到户外要穿冬装。------教师情景引入:“呜——宝宝在哭。宝宝,宝宝你为什么哭呀?”“冬天的风吹在我身上好冷呀!”“不要紧,宝宝宝宝快穿棉袄,宝宝宝宝快戴帽子,宝宝宝宝快戴围巾。”------引导幼儿一起对宝宝说:“帮宝宝穿上棉袄,戴好帽子、围巾。”宝宝暖和了不冷了,看宝宝笑了。(教师:谢谢小朋友!)活动延伸:操作道具,要求幼儿跟随教师有节奏地学念儿歌,边念边为宝宝穿衣北风吹冬天冬天,北风吹吹,雪花飘飘,宝宝宝宝,快穿棉袄,宝宝宝宝,快戴帽子,宝宝宝宝,快戴围巾。反思:
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