第六册五(2)各单元

来源：年旅网

单元教学检测成绩表

(2009-2010学年度第二学期)

学生学习成绩分析

(2009-2010学年度第二学期)

五年级二班英学科六册 unit2 单元学生姓名成绩学生姓名成绩学生姓名成绩时间：2010年 4月 22 日考试内容阅卷教师unit2考试学生人数都亚先成绩90分以上80-分成绩分布统计人数优秀率70%7及格率998%70-79分460-69分60分以下4后20%平均分67226李晓楠李美张翠苹石婧媛石思怡石宇许聪慧石天慧董月华赵贝贝韩亚楠石佳娣9190849197858579908188赵凯鹏许冬冬宋策张博阳赵锦鹏杨旭赵子龙田佳欢曹万成董亚兴高照坤孙建华尚朋辉石宁9174718477868761688060575168试题情况分析：试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能和活用语言能力的考查。读一读，写一写。就是我们平时练习的连词组句。内容都是学生熟悉的内容，大部分学生做得很好，但也有很差的，原因是词汇量太少，不能弄清楚句子的含义故不能连成正确的句子。一部分学生由于不仔细审题而将第三题的肯定句写成一般疑问句从而造成丢分。试题分析及补救措施补救措施：加强词汇教学。语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。

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