时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、识字写字（22分） 1.看拼音写词语（8分）
chuān dài tiào wu shuāng bì huǒ yàn
Lǚ xíng yóu piào pīn mìng shuì jiào
2.选择读音书写正确的一组（2分）( )
A.到处(chǔ) 背包（bēi） 暖和（huó） 尽头（jìn） ．．．．B.可怜（lián） 禁令（jìn） 花骨朵（gǔ） 压根（yà） ．．．．C.晾晒 歌韵 振动 掠过 D.留意 火焰 颜料 腊烛 3.填写同音字。（4分）
①明明shēn ( ) 出手来，高声喊道：“我shēn( )请当卫生班长”。 ②李磊jiè ( )绍说：“这是我在张家jiè（ ）拍的照片”。 4.区分形近字再组词（8分）
准（ ） 经（ ） 料（ ） 偷（ ）。 推（ ） 径（ ） 科（ ） 愉（ ） 二、日积月累（24分）
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1.人们常说“ ，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有： ， 。
2.秋天的雨，有一盒 。 它把红色给了 ，红红的叶子像一枚枚 ，飘啊飘啊，邮来了秋天的 。
3.眼疾手快（照样子写三个待身体部位名称的词语）
4.金桂飘香 （照样子写三个秋天的词语）
5.《卖火柴的的小女孩》是 （国籍） （作家）写的，你还知道其他童话书籍吗？再写一部： 6.在印度诗人 的笔下，《花的学校》中雨后的花儿似孩子般
在· 狂欢；《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指 ，全文表达了作者对门前铺满金色巴掌的水泥道的 。 7.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是 - ， 。我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的 ， ”来勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。
三、语言实践 （3分）
每个人都有自己的名字，每个名字都有它的故事。小朋友，你了解自己的名字吗？你的名字又有什么特殊的意义？请用几句话介绍
一下吧。
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四、阅读品析
(一 )课内阅读（11分）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪:“谢谢你.....” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 1.青头想了什么办法救出红头的?用“ ”在文中画下来。（2分） 2.选文第二自然段，用圆圈圈出表示动作的词，并谈谈你的体会。 （3分）
3.联系全文，我知道了牛有（ ）个胃，只有第（ ）个胃管消化。（2分） 4.用两个词形容一下“青头”。（2分）
_ 5.从这篇故事中你感受到:真正的朋友是 的人。（2分）
(二)课外阅读（12分）
小梨树成长记
①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的活。
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它贪婪地吮吸这春天那 的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。
②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说: “不要照射我!把我(晒 洒 )干了，我就结不出香能甘甜的果子了”太阳公听了，无奈地躲进云层里。用婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道:“别在我这儿下雨!把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了!”雨婆婆听了，没办法，只好轻地飘走了。
③秋天来了，果园里好不热闹!各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝于上一个果子都没有。它哭得很伤心:“我那么小心翼翼地(保护 维护)着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意，为什么反而结不出果实呢?
④这时雨婆婆来了，它慈祥地说:“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼地说:“小梨树， 让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光射在了小梨树的身上。
⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱!它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。
⑥小梨树 1.“√”选出文中括号内正确的字词。（2分） 2.将第①段中的句子补充完整。（1分）
3.“小心翼翼”的意思 ，我是用 来理解的。（2分） 4.认真阅读第⑤段，作者从 、 、 这三方面细致地观察了梨，才把梨描写得如此诱人。（3分）
5.小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是（ ）（2分）
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A.小梨树对自己的照顾还不够周到，才长不出果子。
B.果树才成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。C.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，他们不让小梨树结出果子。 6.小梨树看着自己满身的果实，最后会说些什么?会做什么?发挥想象，在文中最后一个自然段的横线上把故事补充完整。（2分）
六、习作：（25分）
用下面的词语编一个童话故事。注意想象合理，表达要通顺。 书写规范、整洁。题目自拟。
森林 老虎 狐狸 牙齿 棒棒糖 蛀牙
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参考答案
一、识字写字（22分）
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1. 看拼音写词语（8分）
穿戴 跳舞 双臂 火焰 旅行 邮票 拼命 睡觉 2.选择读音书写正确的一组（2分）( C ) 3.填写同音字，我能行。（4分） ( 伸 ) ( 申 ) ( 介 )（ 界 ） 4.形近字 组词（8分）
准（ 准备） 经（ 经过） 料（材料 ） 偷（偷偷 ）。 推（ 推车） 径（石径） 科（科学 ） 愉（ 愉快 ） 二、日积月累（26分）
1.人们常说“ 三个臭皮匠 ，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有： 二人同心其利断金 。
2.秋天的雨，有一盒 五彩缤纷的颜料 。它把红色给了 枫树，红红的叶子像一枚枚 邮票 ，飘啊飘啊，邮来了秋天的 凉爽 。 3.眼疾手快（照样子写三个待身体部位名称的词语） 手忙脚乱 面红耳赤 手舞足蹈 4.金桂飘香 （照样子写三个秋天的词语） 层林尽染 一叶知秋 五谷丰登
5.《卖火柴的的小女孩》是 丹麦（国籍） 安徒生 （作家）写的，你还知道其他童话书籍吗？再写一部： 《格林童话》
6.在印度诗人 泰戈尔 的笔下，《花的学校》中雨后的花儿似孩子般在草地上狂欢；《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指 梧桐树叶 ，全文表达了作者对门前铺满金色巴掌的水泥道的 喜爱 。
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7.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是 停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花 。我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。”来勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。 三、语言实践 （3分）
每个人都有自己的名字，每个名字都有它的故事。小朋友，你了解自己的名字吗？你的名字又有什么特殊的意义？请用几句话介绍一下吧。 （略） 四、阅读品析
(一 )课内阅读（10分）
红头在牛肚子里随着草一 起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪:“ 谢谢你.....”. 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 1.青头想了什么办法救出红头的?用“ ”在文中画下来。 2.选文第二自然段，用圆圈圈出表示动作的词，并谈谈你的体会。 3.联系全文，我知道了牛有（ 四）个胃，只有第（ 四）个胃管消化。 4.用两个词形容一下“青头”。
_ 沉着冷静 乐于助人
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5.从这篇故事中你感受到:真正的朋友是 互相帮助 的人。 (二)课外阅读（11分）
小梨树成长记
①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活。它贪婪地吮吸这春天那 晶莹 的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。
②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说: “不要照射我!把我(晒√ 洒 )干了，我就结不出香能甘甜的果子了”太阳公听了，无奈地躲进云层里。用婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道:“别在我这儿下雨!把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了!”雨婆婆听了，没办法，只好轻地飘走了。
③秋天来了，果园里好不热闹!各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝于上一个果子都没有。它哭得很伤心:“我那么小心翼翼地(保护√ 维护)着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意，为什么反而结不出果实呢?
④这时雨婆婆来了，它慈祥地说:“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼(ai)地说:“小梨树， 让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光射在了小梨树的身上。
⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱!它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。
⑥小梨树 1.“√”选出文中括号内正确的字词。（2分） 2.将第①段中的句子补充完整。（1分）
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4.“小心翼翼”的意思 非常认真小心 ，我是用 联系上下文的方法 来理解的。（2分）
5.认真阅读第⑤段，作者从 形状 、颜色、味道 这三方面细致地观察了梨，才把梨描写得如此诱人。（3分）
6.小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是（ B ）（1分） A.小梨树对自己的照顾还不够周到，才长不出果子。
B.果树才成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。 C.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，他们不让小梨树结出果子。 7.小梨树看着自己满身的果实，最后会说些什么?会做什么?发挥想象，在文中最后一个自然段的横线上把故事补充完整。（2分）
小梨树摇摇自己的身子，把金黄的梨抖落下来，招呼路过的孩子们：“快来吃
吧，这是风婆婆和雨婆婆送给大家的礼物啊！ ” 六、习作：（25分） 略
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